18 โปรแกรมสถาปัตยกรรม ปร.ด. (ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต) Degree Programs

สถาปัตยกรรมศาสตรดุษฎีบัณฑิต (ปริญญาเอก) เป็นหลักสูตรการวิจัยที่เหมาะสำหรับนักศึกษาที่ต้องการประกอบอาชีพด้านการสอนและทุนการศึกษาด้านสถาปัตยกรรมและสาขาที่เกี่ยวข้องหรือตำแหน่งในรัฐบาลหรือเป็นที่ปรึกษาที่ต้องการความเชี่ยวชาญและประสบการณ์ในการวิจัย

UTCB เป็นสมาชิกของมหาวิทยาลัยยุโรป EU—CONEXUS—Smart, Urban, Coastal, Sustainability ร่วมกับพันธมิตรอื่นอีก 8 ราย

ปริญญาเอกในอนาคตที่ยั่งยืน เส้นทางสหวิทยาการในอนาคตที่ยั่งยืนพยายามที่จะผลิตนักวิจัยรุ่นใหม่ที่สามารถแก้ไขปัญหาสังคมที่เร่งด่วนของความยั่งยืนเมื่อเผชิญกับจำนวนประชากรโลกที่เพิ่มขึ้น การวิจัยเพื่อความยั่งยืนตั้งคำถามว่าเราจะรักษาและปรับปรุงความเป็นอยู่ที่ดีของมนุษย์ในระยะยาวได้อย่างไร เมื่อพิจารณาจากจำนวนประชากรที่เพิ่มขึ้น ทรัพยากรธรรมชาติที่จำกัด และสภาพแวดล้อมที่เปราะบาง สาขานี้มีการมุ่งเน้นการประยุกต์ใช้ที่ชัดเจนและผลกระทบเชิงนโยบายเชิงกลยุทธ์ที่แข็งแกร่งในอนาคต โดยมีสังคมศาสตร์เป็นหัวใจ

โครงการวิจัยสถาปัตยกรรม MPhil/PhD มุ่งเน้นไปที่การวิจัยเชิงปฏิบัติและสหวิทยาการโดยมีผลกระทบต่อสาธารณะและสังคมที่จับต้องได้ การทำงานที่จุดตัดของทฤษฎีการวิจัยสื่อและการปฏิบัติเชิงพื้นที่ที่สำคัญหลักสูตร MPhil / PhD ในสถาปัตยกรรมสนับสนุนวิทยานิพนธ์ที่นำโดยการทดลองและสหวิทยาการโดยมุ่งเป้าไปที่ผลกระทบต่อสาธารณะและสังคมที่จับต้องได้

ดุษฎีบัณฑิตสาขาวิศวกรรมโยธา (D.Sc) ช่วยให้นักเรียนปรับแต่งโปรแกรมการศึกษาเฉพาะบุคคลที่มุ่งเน้นไปที่การทำวิทยานิพนธ์ให้สำเร็จซึ่งคาดว่าจะมีส่วนร่วมที่สำคัญในสาขาที่ตนเลือก วิศวกรรมโยธาเป็นสาขาวิชาที่มีพื้นฐานกว้าง ๆ ซึ่งรวมถึงความเชี่ยวชาญที่หลากหลายในสาขากลศาสตร์วิศวกรรมโครงสร้างวัสดุก่อสร้างวิศวกรรมสิ่งแวดล้อมวิศวกรรมแหล่งน้ำวิศวกรรมธรณีเทคนิคและสิ่งแวดล้อมและวิศวกรรมการขนส่ง

คณะวิศวกรรมโยธาและสิ่งแวดล้อม (CEE) เสนอหลักสูตรระดับปริญญาขั้นสูงโดยการวิจัย ทั้งแบบนอกเวลาและเต็มเวลา

EUCLID DSDD (ปริญญาเอกด้านการพัฒนาอย่างยั่งยืนและการทูต) เป็นหลักสูตรการศึกษานอกสถานที่ที่ห่างไกล

ปริญญาเอกโดยการวิจัยผ่านการเรียนทางไกลได้รับรางวัลหลังจากสำเร็จการวิจัยเฉพาะทางเชิงทฤษฎี งานวิจัยนี้นำเสนอในรูปแบบของวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก ปริญญาเอก (Doctor of Philosophy) เป็นปริญญาเอกเพียงหลักสูตรเดียวที่สามารถทำได้ผ่านการเรียนทางไกล ข้อกำหนดหลักสำหรับปริญญาเอกออนไลน์ผ่านการเรียนทางไกลคือการนำเสนอและอภิปรายวิทยานิพนธ์อย่างน้อย 100 หน้าเพื่อทบทวนและประเมินผลโดยคณะกรรมการวิชาการที่มหาวิทยาลัยเซลินัส ในโครงการวิจัยนี้ วิทยานิพนธ์ฉบับสุดท้ายควรนำเสนอความรู้ที่จำเป็นในด้านการออกแบบสถาปัตยกรรม โดยคำนึงถึงการพัฒนาล่าสุดในการออกแบบและแนวโน้มใหม่ ๆ รวมถึงการใช้วัสดุใหม่และความต้องการที่อยู่อาศัยใหม่โดยเริ่มจากการปรับพื้นที่ใช้สอยให้เหมาะสม ใช้วิธีการพรรณนาเพื่อแสดงวิธีการแก้ปัญหาเชิงวิพากษ์ในสาขานี้ ให้คำแนะนำทีละขั้นตอนในการออกแบบ การเลือก และการสร้างรูปแบบอาคารทุกประเภท

หลักสูตรปริญญาเอกด้านการพัฒนาแบบครอบคลุมและยั่งยืนที่ Universidad Loyola มีเป้าหมายเพื่อเสนอการฝึกอบรมที่ครอบคลุมเกี่ยวกับวิธีการ กระบวนการ และเทคนิคการวิเคราะห์ที่เป็นนวัตกรรมใหม่ด้วยวิธีการแบบสหวิทยาการและภาคปฏิบัติที่สามารถเผชิญกับปัญหาทางเศรษฐกิจและสังคมทางวิทยาศาสตร์ได้ เศรษฐศาสตร์ที่ซับซ้อนในสาขาการพัฒนาที่ยั่งยืน

วัตถุประสงค์ของปริญญาเอก ในการสำรวจปริมาณคือการพัฒนาทางปัญญาที่มีความสามารถขั้นสูงในการผลิตงานวิจัยการสำรวจปริมาณที่พยายามเพิ่มความรู้และการเติบโตให้กับภาคส่วนนี้โดยเฉพาะ วัตถุประสงค์หลักประการหนึ่งในกระบวนการนี้คือการพัฒนาความสามารถขั้นสูงในการดำเนินการวิจัยการสำรวจปริมาณแบบสหวิทยาการที่มีลักษณะดั้งเดิม นอกจากนี้ยังจะส่งเสริมแนวทางการเรียนรู้ตลอดชีวิต ตลอดจนความถนัดในการฝึกอบรมนักเรียนคนอื่นๆ ในสาขาที่คล้ายคลึงกัน

วัตถุประสงค์ของคุณสมบัติคือเพื่อพัฒนาวิศวกรที่มีความสามารถขั้นสูงในการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์วิศวกรรมขั้นพื้นฐานและ / การออกแบบและการสังเคราะห์และหลักการที่เกี่ยวข้องอย่างอิสระกับปัญหาเฉพาะของสังคมโดยรวม

ในโครงการวิจัยนี้ วิทยานิพนธ์ขั้นสุดท้ายควรนำเสนอความรู้ที่จำเป็นในสาขาการออกแบบสถาปัตยกรรม โดยคำนึงถึงการพัฒนาล่าสุดในด้านการออกแบบและแนวโน้มใหม่ รวมถึงการใช้สื่อใหม่และความต้องการที่อยู่อาศัยใหม่ โดยเริ่มตั้งแต่การปรับปรุงพื้นที่อยู่อาศัยให้เหมาะสม ใช้แนวทางเชิงพรรณนาเพื่ออธิบายวิธีแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณในสาขานี้ ให้คำแนะนำทีละขั้นตอนในการออกแบบ การเลือก และการสร้างรูปแบบอาคารทุกประเภท