4 การปฏิบัติทางการศึกษา ปร.ด. (ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต) Degree Programs

โปรแกรมของเรามุ่งมั่นที่จะฝึกอบรมบุคคลที่สนใจในการเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับประเด็นร่วมสมัยในการศึกษาเสมือนจริง ดุษฎีบัณฑิตนี้มุ่งเน้นไปที่การพัฒนาการประยุกต์ใช้ความรู้นี้ในทางปฏิบัติสำหรับการปฏิบัติงานวิชาชีพโดยเน้นที่การปฏิบัติทางสังคมที่มีความรับผิดชอบและการบูรณาการการรับรู้ความหลากหลายทางวัฒนธรรมของความหลากหลายของมนุษย์ วัตถุประสงค์หลักของเราคือการตรวจสอบทฤษฎีและการปฏิบัติของการศึกษาเสมือนจริงและการประยุกต์ใช้ในศตวรรษที่ 21 เตรียมนักเรียนให้เป็นผู้นำและเปลี่ยนแปลงสาขาวิชาการศึกษาทางไกลในโคลอมเบียและทั่วโลก

หลักสูตรดุษฎีบัณฑิตประกอบด้วยการศึกษาเชิงวิชาการระดับสูงในประเด็นทางการศึกษาและวิชาชีพต่างๆ หน่วยที่สอนพิเศษ และองค์ประกอบการวิจัยภายใต้การดูแลที่จะช่วยให้คุณมีส่วนร่วมกับความรู้ผ่านการมอบหมายหน่วย และผ่านการเน้นวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับการมีปฏิสัมพันธ์ และความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติวิชาชีพกับทุนการศึกษา หลักสูตรนี้จะช่วยให้นักเรียนมีทักษะและความรู้ที่จำเป็นอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อความก้าวหน้าในองค์กรระหว่างประเทศและบรรลุผลในเชิงบวกเมื่อปฏิบัติงานในตำแหน่งผู้บริหาร นักศึกษาปริญญาเอกแต่ละคนจะต้องเรียนหลักสูตรออนไลน์จำนวนหนึ่งและทำวิทยานิพนธ์ให้เสร็จ นักศึกษาต้องปกป้องวิทยานิพนธ์ของตนเองในการสอบ "viva voce" (ปากเปล่า) ซึ่งสามารถทำได้ทางออนไลน์ การสอบ viva-voce เป็นประสบการณ์ที่เข้มข้นและท้าทาย แต่เราเสนอคำแนะนำและการสนับสนุนที่เกี่ยวข้องเพื่อช่วยให้นักศึกษาวิจัยของเราเตรียมพร้อมสำหรับก้าวสำคัญนี้

เป้าหมายหลักของปริญญาเอกสาขาวิทยาศาสตร์การศึกษาคือการให้ความรู้เกี่ยวกับการวิจัยในสาขาวิทยาศาสตร์การศึกษา เตรียมนักเรียนสำหรับกิจกรรมนี้ และพัฒนาทักษะที่จำเป็นในการทำวิจัยในสาขานี้ สาขาหลักของกิจกรรมการวิจัยของโรงเรียนปริญญาเอกของเราคือมุมมองทางประวัติศาสตร์และทฤษฎีของการศึกษา การตรวจสอบกระบวนการสอนและการเรียนรู้ ประสาทวิทยา การอ่านออกเขียนได้ สังคมวิทยาการศึกษา วิทยา และการศึกษาของชนกลุ่มน้อย เราคาดหวังให้นักศึกษาที่มีแรงจูงใจในการค้นคว้าสาขาเหล่านี้และตั้งใจที่จะทำงานในชุมชนการวิจัยนี้

ปริญญาเอก สาขาวิชาเอกครุศาสตร์เป็นหลักสูตรการวิจัยเชิงทฤษฎีและแนวปฏิบัติที่นักศึกษาจะได้กล่าวถึงประเด็นสำคัญและการปฏิบัติงานวิชาชีพในระดับความเข้มข้นเฉพาะ โปรแกรมนี้จะเตรียมบุคคลที่มีความรู้ด้านการวิจัยให้พร้อมสำหรับการประกอบอาชีพในบริบททางการศึกษาและวิชาชีพที่หลากหลาย ซึ่งจะมีฐานการสอบถามเกี่ยวกับการศึกษาวิจัยมากขึ้น