304 โปรแกรมการดูแลสุขภาพ ปร.ด. (ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต) Degree Programs

จิตวิเคราะห์มีจุดมุ่งหมายเพื่อเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพของบุคคลผ่านการศึกษาจิตใต้สำนึก ก่อตั้งขึ้นในช่วงต้นทศวรรษปี 1890 โดยซิกมันด์ ฟรอยด์ นักประสาทวิทยาชาวออสเตรีย เพื่อส่งเสริมการตระหนักรู้ถึงรูปแบบอารมณ์และพฤติกรรมที่ไม่รู้ตัว ปรับตัวไม่ได้ และเกิดขึ้นซ้ำๆ เป็นประจำ ช่วยให้บูรณาการด้านที่ไม่เคยรู้ตัวมาก่อนของตนเองได้ และส่งเสริมการทำงาน การรักษา และการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ที่เหมาะสมที่สุด \n ปัจจุบันแบบจำลองจิตวิเคราะห์ได้รับการปรับปรุงและทบทวนอย่างต่อเนื่องโดยอาศัยประสบการณ์การวิเคราะห์ ผลลัพธ์ทางคลินิก และการวิจัยที่ดำเนินอยู่ วิทยานิพนธ์การวิจัยควรสำรวจด้านใดด้านหนึ่งหรือมากกว่าของจิตวิเคราะห์

โปรแกรมนี้ออกแบบมาสำหรับนักเรียนที่ต้องการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นในสาขาจิตวิทยาประยุกต์ในวงกว้างภายใต้กรอบการพัฒนาอายุขัยของมนุษย์ (การพัฒนาความรู้ความเข้าใจของมนุษย์และการพัฒนาอาชีพของมนุษย์) และโดยมุ่งเน้นการวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาความรู้ความเข้าใจ การตัดสินใจ และ สุขภาพจิตในยุคข้อมูลข่าวสาร

ผู้นำระดับโลกด้านประสาทวิทยาศาสตร์เชิงคำนวณมีหลักสูตรการศึกษาที่กว้างและหลากหลายที่สุดแห่งหนึ่งในสาขานี้ ปริญญาเอกห้าปีของเรา โปรแกรมให้นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มีแนวโน้มมากที่สุดด้วยเครื่องมือทางทฤษฎีและการทดลองที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุความสามารถในการวิจัยแบบสหวิทยาการที่แท้จริง ฐานที่มั่นคงและกว้างนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจว่าระบบประสาททำหน้าที่หลากหลายได้อย่างมีประสิทธิภาพอย่างไรรวมถึงการรับรู้และการกระทำการเรียนรู้และความจำความคิดและความคิดสร้างสรรค์

Duke-NUS เสนอหลักสูตร MD-PhD แบบรวมสำหรับนักเรียนที่ต้องการฝึกอบรมทางวิชาการเพิ่มเติมโปรแกรมนี้รวมการศึกษาทางการแพทย์กับการฝึกอบรมการวิจัยเพื่อพัฒนานักวิทยาศาสตร์การแพทย์ที่เชื่อมต่อระหว่างการแพทย์และวิทยาศาสตร์นักเรียนทุกคนที่เข้าร่วมโปรแกรมจะได้รับทุนการศึกษาเต็มรูปแบบสำหรับองค์ประกอบระดับปริญญาเอกรวมถึงทุนการศึกษาเพื่อครอบคลุมค่าเล่าเรียนสำหรับ 2 ปีแรกของพวกเขาในโปรแกรม MD และปีสุดท้ายของการฝึกอบรม MD (จำนวนเงินทุนจะขึ้นอยู่กับทุนสนับสนุนและทุนการศึกษาอื่น ๆ ได้รับรางวัลเพื่อช่วยเหลือค่าเล่าเรียน MD)

The PhD program prepares students for a career in research; advancing the frontiers of biomedical science and engineering with attention to generating new ideas for commercialization.

PhD Psychology เป็นหลักสูตรการวิจัยแบบเต็มเวลา 36 เดือนภายใต้การดูแลของคณาจารย์ที่จบด้วยการส่งวิทยานิพนธ์การวิจัย

หลักสูตรปริญญาเอกสาขาภาวะผู้นำทางระบบประสาทด้านการดูแลสุขภาพ (PHD) ออกแบบมาเพื่อพัฒนาทักษะภาวะผู้นำทางระบบประสาทที่มีประสิทธิภาพในองค์กรด้านการดูแลสุขภาพที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา หลักสูตรนี้ส่งเสริมการบริการชุมชนและธุรกิจ การพัฒนาตนเอง การวิจัย และการฝึกอบรมที่อิงหลักฐานเชิงประจักษ์สำหรับนักศึกษา

โครงสร้างของปริญญาเอกสาขาวิทยาศาสตร์การแพทย์ขั้นพื้นฐานของคณะการแพทย์มีความคล้ายคลึงกับโครงสร้างของมหาวิทยาลัยในยุโรปและอเมริกาส่วนใหญ่ ปริญญาเอก (PhD) ซึ่งเป็นวุฒิการศึกษาสูงสุดในมหาวิทยาลัย มอบให้โดยมหาวิทยาลัย Pécs สำหรับผู้ที่ให้หลักฐานว่ามีทักษะการปฏิบัติและความรู้ทางทฤษฎีเพียงพอเพื่อทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างอิสระ

โครงสร้างของปริญญาเอกสาขาสหวิทยาการแพทย์ของคณะการแพทย์มีความคล้ายคลึงกับมหาวิทยาลัยในยุโรปและอเมริกาส่วนใหญ่ ปริญญาเอก (PhD) ซึ่งเป็นวุฒิการศึกษาสูงสุดในมหาวิทยาลัย มอบให้โดย University of Pécs สำหรับผู้ที่ให้หลักฐานว่ามีทักษะการปฏิบัติและความรู้ทางทฤษฎีเพียงพอเพื่อทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างอิสระ

โครงสร้างของปริญญาเอกสาขาเภสัชวิทยาและเภสัชศาสตร์ของคณะการแพทย์มีความคล้ายคลึงกับมหาวิทยาลัยในยุโรปและอเมริกาส่วนใหญ่ ปริญญาเอก (PhD) ซึ่งเป็นวุฒิการศึกษาสูงสุดในมหาวิทยาลัย มอบให้โดย University of Pécs สำหรับผู้ที่ให้หลักฐานว่ามีทักษะการปฏิบัติและความรู้ทางทฤษฎีเพียงพอเพื่อทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างอิสระ

โครงสร้างของปริญญาเอกสาขาวิทยาศาสตร์การแพทย์คลินิกของคณะการแพทย์มีความคล้ายคลึงกับมหาวิทยาลัยในยุโรปและอเมริกาส่วนใหญ่ ปริญญาเอก (PhD) ซึ่งเป็นวุฒิการศึกษาสูงสุดในมหาวิทยาลัย มอบให้โดย University of Pécs สำหรับผู้ที่ให้หลักฐานว่ามีทักษะการปฏิบัติและความรู้ทางทฤษฎีเพียงพอเพื่อทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างอิสระ

IAI เป็นโครงการระดับปริญญาเอกและ MD/PhD ระหว่างประเทศของมหาวิทยาลัยการแพทย์เวียนนา ซึ่งมุ่งเน้นในสาขา "การอักเสบและภูมิคุ้มกัน" และบูรณาการวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ประยุกต์ และทางคลินิกเพื่อให้การฝึกอบรมการวิจัยที่ครอบคลุมและทันสมัย โครงการนี้ได้รับการสนับสนุนเป็นโครงการความเป็นเลิศระดับปริญญาเอก "Securing Host Immunity: Elimination versus Destruction (SHIELD)" โดยแพทย์ ทุนสนับสนุนโครงการริเริ่มของ FWF

โปรแกรมการศึกษาจะศึกษากลไกการตอบสนองของภูมิคุ้มกันในระดับเซลล์และโมเลกุล ภายใต้สภาวะปกติและพยาธิสภาพ โปรแกรมการศึกษาดำเนินการร่วมกับสถาบันอณูพันธุศาสตร์และสถาบันจุลชีววิทยาของ Academy of Sciences แห่งสาธารณรัฐเช็ก

ภูมิคุ้มกันวิทยาเป็นสาขาวิชาที่มีการพัฒนาแบบไดนามิกโดยบูรณาการความรู้เกี่ยวกับชีววิทยาระดับโมเลกุลและเซลล์ สรีรวิทยา มิญชวิทยา และสัณฐานวิทยาการทำงาน (ในบริบทของวิวัฒนาการและการสร้างเซลล์) ที่เกี่ยวข้องกับระบบภูมิคุ้มกัน ซึ่งเป็นหน่วยการป้องกันตัวเองที่ประกอบด้วยโมเลกุล เซลล์ และเนื้อเยื่อที่เกี่ยวข้องกับการตอบสนองของภูมิคุ้มกัน ผลลัพธ์ด้านภูมิคุ้มกันวิทยาแสดงให้เห็นผลกระทบที่สำคัญในสาขาชีวการแพทย์ที่หลากหลายในปัจจุบัน หัวข้อต่างๆ เช่น การปลูกถ่าย โรคภูมิแพ้ ภาวะภูมิคุ้มกันบกพร่อง ภูมิต้านทานตนเอง ยากดภูมิคุ้มกัน การบำบัดด้วยภูมิคุ้มกัน หรือภูมิคุ้มกันต้านเนื้องอก ถือเป็นประเด็นทั่วไปที่นักภูมิคุ้มกันวิทยาสนใจ วิทยาภูมิคุ้มกันครอบคลุมความรู้ทางชีววิทยาทุกระดับจากโมเลกุล (ไซโตไคน์ อิมมูโนโกลบูลิน ตัวรับ โมเลกุลส่งสัญญาณ) เซลล์ (เซลล์ภูมิคุ้มกันบกพร่องหลายชนิด) สิ่งมีชีวิตทั้งหมด (มีการตรวจสอบการใช้สัตว์ดัดแปลงพันธุกรรมและปฏิสัมพันธ์กับระบบภูมิคุ้มกัน) และชุมชน (วิวัฒนาการของกลไกภูมิคุ้มกัน เช่น ความถี่ของอัลลีลที่แตกต่างกันซึ่งควบคุมการตอบสนองของภูมิคุ้มกันภายในประชากร) ภูมิคุ้มกันวิทยาทางคลินิกเป็นสาขาวิชาเฉพาะทางภูมิคุ้มกันวิทยาที่สำคัญ โดยที่ระบบภูมิคุ้มกันของมนุษย์เป็นเป้าหมายของการศึกษา และการทำความเข้าใจกลไกการออกฤทธิ์นำไปสู่การพัฒนาศักยภาพในการนำไปใช้ในการรักษา โดยทั่วไปแล้ว การศึกษาด้านวิทยาภูมิคุ้มกันวิทยาในระดับสูงกว่าปริญญาตรีเป็นเวลา 4 ปีจะทำให้การศึกษาระดับปริญญาโทมีความลึกซึ้งมากขึ้น โดยมีการบรรยายเฉพาะทางมากขึ้น และโดยหลักแล้วจะเป็นการศึกษาทางวิทยาศาสตร์แบบเข้มข้นโดยหัวหน้างาน หลักสูตรและการบรรยายจัดทำโดยผู้เชี่ยวชาญจากคณะวิทยาศาสตร์และคณะแพทยศาสตร์ของ Charles University และผู้เชี่ยวชาญจากสถาบัน Academy of Sciences แห่งสาธารณรัฐเช็ก (ส่วนใหญ่เป็น IMG และ IM) นักศึกษากำลังทำวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกในสถาบันเหล่านี้เป็นหลัก แต่ยังอยู่ในโรงพยาบาล ห้องปฏิบัติการทางคลินิก หรือบริษัทเอกชน - ศูนย์พัฒนาเทคโนโลยีชีวภาพ นักศึกษารายงานความคืบหน้าของวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของตนซ้ำแล้วซ้ำเล่าในการประชุมในรูปแบบโปสเตอร์หรือการนำเสนอแบบปากเปล่า สำหรับโครงการของตน นักศึกษาสามารถรับการสนับสนุนผ่านการขอรับทุนสนับสนุนต่างๆ พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับมิติระหว่างประเทศของความร่วมมือทางวิทยาศาสตร์ในห้องปฏิบัติการต่างประเทศ ผลลัพธ์ของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการจัดทำวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกอย่างละเอียดคือโปสเตอร์และการนำเสนอจำนวนมากในการประชุมระดับนานาชาติและการตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติที่ได้รับผลกระทบ กิจกรรมหลักของผู้รับประกันโปรแกรมภูมิคุ้มกันวิทยาและนักภูมิคุ้มกันวิทยาของคณะวิทยาศาสตร์คือการกำกับดูแลโครงการนักศึกษา การกระตุ้นงานทดลองอิสระ และการประเมินผลงานวรรณกรรมระดับประถมศึกษาอย่างมีวิจารณญาณ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายดังกล่าว เราจึงได้จัดหลักสูตร Advances in Immunology (เป็นภาษาอังกฤษ) โปรแกรมนี้ดำเนินการโดยไม่มีความเชี่ยวชาญใด ๆ

ปริญญาเอกโดยการวิจัยผ่านการเรียนทางไกลได้รับรางวัลหลังจากสำเร็จการวิจัยเฉพาะทางเชิงทฤษฎี งานวิจัยนี้นำเสนอในรูปแบบของวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก ปริญญาเอก (Doctor of Philosophy) เป็นปริญญาเอกเพียงหลักสูตรเดียวที่สามารถทำได้ผ่านการเรียนทางไกล ข้อกำหนดหลักสำหรับปริญญาเอกออนไลน์ผ่านการเรียนทางไกลคือการนำเสนอและอภิปรายวิทยานิพนธ์อย่างน้อย 100 หน้าเพื่อทบทวนและประเมินผลโดยคณะกรรมการวิชาการที่มหาวิทยาลัยเซลินัส ยาธรรมชาติเชื่อว่าการรักษาจะมีผลเมื่อมีภาวะสุขภาพ เมื่อใช้การบำบัดทางน้ำแบบดั้งเดิม สมุนไพร ยารักษาร่างกาย และโภชนาการอย่างถูกต้อง ร่างกายจะฟื้นตัวได้เอง วิทยานิพนธ์ขั้นสุดท้ายของหลักสูตรปริญญาเอกนี้ควรครอบคลุมถึงความเชื่อมโยงทางจิตใจ อารมณ์ และจิตวิญญาณกับสภาวะทางพยาธิวิทยาต่างๆ และวิธีการเอาชนะ นอกเหนือจากการพัฒนาระเบียบวิธีในการใช้ยาธรรมชาติหลายชนิดแล้ว ผู้สมัครควรระบุมุมมองใหม่และความสำคัญของพลังชีวิตและบทบาทของมันในกระบวนการบำบัด เมื่อใช้ร่วมกับหลักการของวิทยาศาสตร์สุขภาพธรรมชาติ

ปริญญาเอกโดยการวิจัยผ่านการเรียนทางไกลได้รับรางวัลหลังจากสำเร็จการวิจัยเฉพาะทางเชิงทฤษฎี งานวิจัยนี้นำเสนอในรูปแบบของวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก ปริญญาเอก (Doctor of Philosophy) เป็นปริญญาเอกเพียงหลักสูตรเดียวที่สามารถทำได้ผ่านการเรียนทางไกล ข้อกำหนดหลักสำหรับปริญญาเอกออนไลน์ผ่านการเรียนทางไกลคือการนำเสนอและอภิปรายวิทยานิพนธ์อย่างน้อย 100 หน้าเพื่อทบทวนและประเมินผลโดยคณะกรรมการวิชาการที่มหาวิทยาลัยเซลินัส ผู้สมัครในโครงการวิจัยนี้ควรอธิบายการบำบัดด้วยโภชนาการเพื่อป้องกันและรักษาโรคและอาการป่วยทั่วไป ทุกโรค อาการ การหลั่ง และความเจ็บปวด เป็นผลมาจากความไม่สมดุลทางชีวเคมีในร่างกาย อาหารบำบัดอาหารและอาหารเสริมใช้เพื่อฟื้นฟูการทำงานทางสรีรวิทยาตามปกติและความสมบูรณ์ของโครงสร้างของร่างกายและอวัยวะ การให้เซลล์และเนื้อเยื่อของเรามีปริมาณ ความถี่ และคุณภาพของสารอาหารรองที่เหมาะสมจะช่วยฟื้นฟูสมดุลทางชีวเคมีซึ่งทำให้เกิดสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี วิทยานิพนธ์ควรพัฒนางานวิจัยดั้งเดิมโดยนำวิธีการวิจัยใหม่ไปปฏิบัติหากเป็นไปได้

ยาจากธรรมชาติเชื่อว่าการรักษาจะได้ผลเมื่อมีปัญหาสุขภาพ เมื่อใช้การบำบัดด้วยน้ำ สมุนไพร ยารักษาทางกายภาพ และโภชนาการแบบดั้งเดิมอย่างถูกต้อง ร่างกายจะสามารถรักษาตัวเองได้ วิทยานิพนธ์สุดท้ายของหลักสูตรปริญญาเอกนี้ควรครอบคลุมถึงการเชื่อมโยงทางจิตใจ อารมณ์ และจิตวิญญาณกับสภาวะทางพยาธิวิทยาต่างๆ และวิธีการเอาชนะสภาวะเหล่านี้ นอกจากการพัฒนาระเบียบวิธีสำหรับการใช้ยาจากธรรมชาติต่างๆ แล้ว ผู้สมัครควรระบุมุมมองใหม่และสำคัญเกี่ยวกับพลังชีวิตและบทบาทของพลังชีวิตในกระบวนการรักษาเมื่อใช้ร่วมกับหลักการของวิทยาศาสตร์สุขภาพจากธรรมชาติ