77 การศึกษาด้านการเป็นครู ปริญญาโท Degree Programs

ช่วงมหาวิทยาลัยต้องการความรู้ที่ทันสมัยที่สุดและความช่วยเหลือเฉพาะ มาเป็นครูในช่วงที่น่าตื่นเต้นที่สุดช่วงหนึ่งของชีวิต

เทคโนโลยีมีผลต่อชีวิตเกือบทุกด้านในปัจจุบันและการศึกษาก็ไม่มีข้อยกเว้น นอกจากนี้ยังขยายการเข้าถึงการศึกษาส่งเสริมความร่วมมือระหว่างนักเรียนจากทั่วทุกมุมโลกและมีปฏิสัมพันธ์กับอาจารย์และเพื่อนร่วมงานอย่างมั่นคงผ่านเครื่องมือที่ใช้เทคโนโลยี เทคโนโลยียังเปลี่ยนบทบาทของครูและผู้สอน รูปแบบใหม่ของการศึกษามีพื้นฐานมาจากการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนบนเว็บเพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ที่แตกต่างและมีประสิทธิภาพมากขึ้น อย่างไรก็ตามครูหลายคนไม่สบายใจที่จะใช้แบบจำลองนี้และไม่สามารถทนต่อการเปลี่ยนแปลงได้ ปริญญาโทสาขาเทคโนโลยีการศึกษาและการออกแบบการเรียนการสอนเตรียมครูและอาจารย์เพื่อให้บรรลุทักษะขั้นสูงในหลักสูตรการเรียนการสอนการผสมผสานเทคโนโลยีและความเป็นผู้นำในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา หลักสูตรนี้ประกอบด้วยการวิจัยล่าสุดในทฤษฎีการเรียนรู้เทคโนโลยีการศึกษาและหลักการออกแบบการเรียนการสอนโดยผสมผสานการใช้งานจริงและทักษะการปฏิบัติ เมื่อสิ้นสุดโปรแกรมคุณจะได้พัฒนาทักษะและความรู้เพื่อบูรณาการเทคโนโลยีการศึกษาเข้ากับห้องเรียนของคุณและมีส่วนร่วมและพัฒนานักเรียนของคุณต่อไป

หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการศึกษา เป็นหลักสูตรที่เน้นการวิจัย โดยให้ความรู้ความเชี่ยวชาญที่หลากหลายเกี่ยวกับสาขาการศึกษา คณะฯ มีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ท้าทายและมีชีวิตชีวา พร้อมด้วยการศึกษาที่เน้นการวิจัยซึ่งมีคุณภาพทางวิชาการสูง

หลักสูตรปริญญาโทสาขานโยบายการศึกษาระดับอุดมศึกษา: ทฤษฎีและการปฏิบัติ (MaHep) - การศึกษาครู หลักสูตรปริญญาโทมี 2 สาขา ได้แก่ การวางแผนเชิงกลยุทธ์และการประกันคุณภาพ และการศึกษาครู หลักสูตร MaHep มีระยะเวลา 2 ภาคการศึกษาหรือ 60 หน่วยกิต โดยมีระยะเวลาสูงสุด 4 (4) ภาคการศึกษา

ปริญญาโทสาขาการสอนทำอาหารของมหาวิทยาลัยเป็นโปรแกรมที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่ต้องการมีฐานการสอนที่มั่นคงและเฉพาะเจาะจงเพื่อทำงานในด้านการทำอาหาร

การศึกษามุ่งเน้นไปที่การพัฒนาวิชาชีพ การสอนและจิตวิทยา การสื่อสาร และความสามารถส่วนบุคคลและการเพาะปลูกอื่นๆ ที่จำเป็นในการเป็นครูสอนการสอนในโรงเรียนอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา และสำหรับกิจกรรมการศึกษาและการประสานงานอื่นๆ ในด้านการศึกษา นอกเหนือจากการเพิ่มความเข้มข้นของฐานทางวิทยาศาสตร์ระดับมืออาชีพของสาขาวิชาการสอน (ตามเนื้อหาของการศึกษาระดับปริญญาตรี) จุดมุ่งหมายคือที่การสอนของการศึกษาและการประยุกต์ใช้ความสามารถในการสอนแบบมืออาชีพในการฝึกสอน จุดเน้นพิเศษอยู่ที่ระเบียบวิธีวิจัยเชิงการสอน เนื่องจากหนึ่งในวัตถุประสงค์คือเพื่อให้ครูสอนเชี่ยวชาญเหนือสิ่งอื่นใดในการเสนอ ดำเนินการ และประเมินผลการวิจัยเชิงประจักษ์ในด้านการศึกษา การมุ่งเน้นในโครงการศึกษายังเน้นที่ความรู้และทักษะในด้านสังคมศึกษา งานสังคมสงเคราะห์ และวิธีการของปรากฏการณ์เหล่านี้ นักเรียนมีการฝึกสอนในโรงเรียน สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน แต่ในสถานบริการสังคมด้วย โครงการศึกษาในแผนใหญ่คำนึงถึงความสมดุลของรายวิชา การสอน และการสอน-องค์ประกอบทางจิต ของการฝึกอบรมตามมาตรฐานการฝึกอบรมครูของกระทรวงศึกษาธิการ การฝึกอบรมการสอนจิตวิทยารวมถึงวิชาการสอนจิตวิทยาและการสอนพิเศษรวมถึงการฝึกสอนจิตวิทยา

ความเชี่ยวชาญหลักที่สอนภายในการศึกษาของ MA สร้างขึ้นจากโปรแกรมการศึกษา BA ก่อนหน้า และประกอบด้วยชุดของสาขาวิชาภาษาศาสตร์ วรรณกรรม และการสอนที่เชื่อมโยงถึงกันทางชีวภาพ ออกแบบมาเพื่อให้บัณฑิตมีความรู้มากมายในสิ่งเหล่านี้ ในการติดต่อกับระดับ MA

ความเชี่ยวชาญหลักที่สอนภายในการศึกษาของ MA สร้างขึ้นจากโปรแกรมการศึกษา BA ก่อนหน้า และประกอบด้วยชุดของสาขาวิชาภาษาศาสตร์ วรรณกรรม และการสอนที่เชื่อมโยงถึงกันทางชีวภาพ ออกแบบมาเพื่อให้บัณฑิตมีความรู้มากมายในสิ่งเหล่านี้ ในการติดต่อกับระดับ MA การศึกษาส่วนใหญ่มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาความเป็นมืออาชีพ การสอนและจิตวิทยา การสื่อสาร และความสามารถส่วนบุคคลและการเพาะปลูกอื่นๆ ที่จำเป็นในการเป็นครูสอนการสอนในโรงเรียนอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา และสำหรับกิจกรรมการศึกษาและการประสานงานอื่นๆ ในด้านการศึกษา นอกเหนือจากการเพิ่มความเข้มข้นของฐานทางวิทยาศาสตร์ระดับมืออาชีพของสาขาวิชาการสอน (ตามเนื้อหาของการศึกษาระดับปริญญาตรี) จุดมุ่งหมายคือที่การสอนของการศึกษาและการประยุกต์ใช้ความสามารถในการสอนแบบมืออาชีพในการฝึกสอน จุดเน้นพิเศษอยู่ที่ระเบียบวิธีวิจัยเชิงการสอน เนื่องจากหนึ่งในวัตถุประสงค์คือเพื่อให้ครูสอนเชี่ยวชาญเหนือสิ่งอื่นใดในการเสนอ ดำเนินการ และประเมินผลการวิจัยเชิงประจักษ์ในด้านการศึกษา การมุ่งเน้นในโครงการศึกษายังเน้นที่ความรู้และทักษะในด้านสังคมศึกษา งานสังคมสงเคราะห์ และวิธีการของปรากฏการณ์เหล่านี้ นักเรียนมีการฝึกสอนในโรงเรียน สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน แต่ในสถานบริการสังคมด้วย

หลักสูตรการศึกษาต่อจากหลักสูตรปริญญาตรี Music Education เน้นการศึกษา จุดมุ่งหมายของโปรแกรมการศึกษาคือเพื่อให้ผู้สำเร็จการศึกษาได้รับปริญญาโทที่ครอบคลุม ซึ่งจะเป็นการเตรียมความพร้อมสำหรับวิชาชีพครูสอนดนตรีในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้นที่ 2 โปรแกรมการศึกษาคำนึงถึงสัดส่วนขององค์ประกอบความรู้ความเข้าใจการสอนและการสอน - จิตวิทยาของการฝึกอบรมในขณะที่ความรู้ภาคสนามที่ได้รับในระดับปริญญาตรีจะถูกจัดระบบเพิ่มเติมและนำไปใช้ในด้านการสอนและวิชาวิชาชีพที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด ผู้สำเร็จการศึกษาจากโปรแกรมการศึกษามีความสามารถในการสร้างโปรแกรมการศึกษาของโรงเรียนในด้านศิลปะและวัฒนธรรมอย่างอิสระ พวกเขาพร้อมที่จะสอนดนตรีศึกษาทุกด้านในด้านความรู้และทักษะ โปรแกรมการศึกษาสร้างจากกิจกรรมสร้างสรรค์ในด้านการศึกษาดนตรีและการสอน องค์ประกอบภาคสนามมุ่งเน้นไปที่ความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในประเด็นการศึกษาดนตรี ซึ่งสะท้อนให้เห็นในการสอนการศึกษาดนตรีในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ปรากฏการณ์และแนวคิดทางดนตรีถูกนำเสนอในบริบทที่กว้างขึ้นและความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์และศิลปะประเภทต่างๆ องค์ประกอบการสอนดนตรีขึ้นอยู่กับความรู้ที่ได้จากการวิจัยการสอนดนตรีและแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดที่ได้รับการยืนยันในทางปฏิบัติ ทฤษฎีดนตรีและองค์ประกอบการสอนสามารถเจาะลึกเข้าไปในโปรแกรมการศึกษาระดับปริญญาเอกได้ เช่น ทฤษฎีดนตรีและการสอน โปรแกรมการศึกษาในแผนงานหลักคำนึงถึงความสมดุลขององค์ประกอบรายวิชา การสอน และการสอน-จิตวิทยา ตามมาตรฐานการฝึกอบรมครูของกระทรวงศึกษาธิการ การฝึกอบรมการสอนจิตวิทยารวมถึงวิชาการสอนจิตวิทยาและการสอนพิเศษรวมถึงการฝึกสอนจิตวิทยา ส่วนหนึ่งเป็นการทำวิทยานิพนธ์ระดับอนุปริญญาอย่างละเอียดถี่ถ้วน การศึกษาส่วนใหญ่มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาความเป็นมืออาชีพ การสอนและจิตวิทยา การสื่อสาร และความสามารถส่วนบุคคลและการเพาะปลูกอื่นๆ ที่จำเป็นในการเป็นครูสอนการสอนในโรงเรียนอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา และสำหรับกิจกรรมการศึกษาและการประสานงานอื่นๆ ในด้านการศึกษา นอกเหนือจากการเพิ่มความเข้มข้นของฐานทางวิทยาศาสตร์ระดับมืออาชีพของสาขาวิชาการสอน (ตามเนื้อหาของการศึกษาระดับปริญญาตรี) จุดมุ่งหมายคือที่การสอนของการศึกษาและการประยุกต์ใช้ความสามารถในการสอนแบบมืออาชีพในการฝึกสอน จุดเน้นพิเศษอยู่ที่ระเบียบวิธีวิจัยเชิงการสอน เนื่องจากหนึ่งในวัตถุประสงค์คือเพื่อให้ครูสอนเชี่ยวชาญเหนือสิ่งอื่นใดในการเสนอ ดำเนินการ และประเมินผลการวิจัยเชิงประจักษ์ในด้านการศึกษา การมุ่งเน้นในโครงการศึกษายังเน้นที่ความรู้และทักษะในด้านสังคมศึกษา งานสังคมสงเคราะห์ และวิธีการของปรากฏการณ์เหล่านี้ นักเรียนมีการฝึกสอนในโรงเรียน สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน แต่ในสถานบริการสังคมด้วย

จุดมุ่งหมายคือเพื่อให้ความรู้แก่ผู้ที่ออกจากโรงเรียนซึ่งสามารถสอนการเล่นเครื่องดนตรี (เปียโนหรือไวโอลิน) ในโรงเรียนดนตรีประเภทต่างๆ การศึกษานี้ผูกติดอยู่กับการเรียนปริญญาตรีก่อน เน้นไปที่การได้รับความรู้และความสามารถทางดนตรีเป็นพิเศษ ระดับการศึกษาระดับปริญญาโทมุ่งเน้นไปที่การทำงานร่วมกันกับวิชาการสอนและจิตวิทยาและการฝึกฝนที่โรงเรียนขั้นพื้นฐานและระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อพัฒนาทักษะการสอนดนตรี วิชาคำนึงถึงการวางแนวการสอนของปริญญาโท ความเชี่ยวชาญหลักที่สอนในการศึกษาของ MA สร้างขึ้นจากโปรแกรมการศึกษาของ BA ก่อนหน้านี้ และประกอบด้วยชุดของสาขาวิชาภาษาศาสตร์ วรรณกรรม และการสอนที่เชื่อมโยงถึงกันแบบพึ่งพาอาศัยกัน ซึ่งออกแบบมาเพื่อให้บัณฑิตมีความรู้อย่างมากในสิ่งเหล่านี้ทั้งหมด โดยสอดคล้องกับระดับปริญญาโท

สร้างการตั้งค่าห้องเรียนที่ครอบคลุมและสร้างความมั่นใจให้กับความสำเร็จของนักเรียนผ่าน Master of Education ออนไลน์ของ University of West Alabama: Special Education: Collaborative Teacher 6-12 ในห้องเรียนออนไลน์เต็มรูปแบบคุณจะสำรวจหัวข้อต่างๆเช่นการวางแผนการศึกษาสถิติเทคโนโลยีทักษะการสื่อสารและอื่น ๆ

หลักสูตรนานาชาติปริญญาโทสาขาการสอนภาษาอังกฤษของ Saint Mary's เตรียมความพร้อมให้กับบัณฑิตสำหรับอาชีพการ \n ภาษา \n เป็นภาษาที่สองในระดับนานาชาติ หลักสูตร IMTE ไม่เพียงแต่มอบปริญญามหาบัณฑิตสาขาการศึกษาที่เป็นที่ต้องการในสาขาการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเตรียมความพร้อมสำหรับใบรับรองต่างๆ จาก Cambridge University Press & Assessment ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ที่มีชื่อเสียงระดับโลกของอังกฤษอีกด้วย

หลักสูตรออนไลน์ MS in Education ของมหาวิทยาลัย Southwest Minnesota State มอบความเชี่ยวชาญสำหรับโอกาสขั้นสูงผ่านพื้นที่ที่เน้นในด้านการสอน การเรียนรู้ และความเป็นผู้นำ โปรแกรมนี้ได้รับการสอนโดยนักการศึกษาที่มีประสบการณ์ ออกแบบมาเพื่อเพิ่มศักยภาพความเป็นผู้นำของคุณให้สูงสุด และมอบความเชี่ยวชาญที่คุณสามารถนำไปใช้ได้ทั้งภายในและภายนอกห้องเรียน เรียนรู้ตามตารางเวลาของคุณผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ที่สะดวกสบายของ SMSU และสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทได้ภายในเวลาเพียงสองปี เรียนรู้เพิ่มเติม

หลักสูตรปริญญาโทสาขาการศึกษา (ประวัติศาสตร์) ศึกษาพัฒนาการและวิวัฒนาการของแนวคิด นโยบาย และแนวปฏิบัติทางการศึกษาตลอดช่วงเวลาที่ผ่านมา เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ศึกษามุมมองทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับการศึกษาในบริบทต่างๆ รวมถึงบริบททางสังคม บริบททางวัฒนธรรม...

หลักสูตรปริญญาโทสาขาการศึกษา (จิตวิทยา) ออกแบบมาสำหรับบุคคลที่สนใจทำความเข้าใจว่าทฤษฎีและงานวิจัยทางจิตวิทยาประยุกต์ใช้กับการศึกษาอย่างไร หลักสูตรนี้มุ่งเน้นการศึกษาในหัวข้อสำคัญๆ เช่น พัฒนาการเด็ก กระบวนการเรียนรู้ และการประเมิน...

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร Master of Education (M.Ed, MS) คือการช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะส่วนบุคคลที่จำเป็นสำหรับการแก้ปัญหาทางการศึกษาไม่ว่าจะเป็นด้านการสอนการกำกับดูแลหรือการบริหารในขณะเดียวกันก็รักษาแนวทางแก้ไขให้สมดุลกับระบบสถาบันชุมชนหรือโรงเรียน ความต้องการและความคาดหวัง

The Master of Education program focuses on theory and pedagogy. Within each specialization, you will develop skills and knowledge that deepen an educator’s understanding of the field. Whether you are a K-12 educator or a higher education professional, we have a program that will help build toward your future.