MSc ในการสอนภาษาอังกฤษกับผู้พูดภาษาอื่น (TESOL)
เซนต์แอนดรูส์, ประเทศอังกฤษ
วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต
ระยะเวลา
1 ปี
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
ก้าว
เต็มเวลา
ปิดรับสมัคร
07 Aug 2026
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
Sep 2026
ค่าเทอม
GBP 23,530 *
รูปแบบการศึกษา
ผสม
* ต่างประเทศ / บ้าน: 11,120 ปอนด์
หลักสูตรเหล่านี้เปิดโอกาสให้บูรณาการทฤษฎีและการปฏิบัติในการสอนภาษาอังกฤษแก่ผู้พูดภาษาอื่น ได้รับการออกแบบมาเพื่อเป็นประโยชน์กับครูผู้สอนที่มีประสบการณ์และผู้ที่กำลังพิจารณาอาชีพสอนภาษาอังกฤษ
นักเรียนที่มีความสนใจในสาขาวิชาเฉพาะของ TESOL สามารถเลือกหนึ่งในห้าสาขาวิชาเฉพาะทางเพื่อมุ่งเน้นและสำเร็จการศึกษาระดับปริญญา TESOL ในสาขาวิชาเฉพาะนั้นได้
เลือกหลักสูตรของคุณ
หลักสูตรที่ยืดหยุ่นเหล่านี้ช่วยให้คุณเลือกเส้นทางที่เหมาะสมกับความทะเยอทะยานของคุณมากที่สุด คุณสามารถ:
- บรรลุวุฒิการศึกษา MSc, PGDip หรือ PGCert
- เรียน 'ในวิทยาเขต' ใน St Andrews หรือทางออนไลน์
- เริ่มในเดือนกันยายนหรือมกราคม
- เลือกความเชี่ยวชาญพิเศษเพิ่มเติม
วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (ปริญญาโท)
หลักสูตรการสอนเต็มเวลาหนึ่งปี MSc ต้องการให้คุณเรียนแปดโมดูลและทำวิทยานิพนธ์ความยาว 15,000 คำ
ความเชี่ยวชาญเสริม
คุณสามารถเลือกที่จะมุ่งเน้นการศึกษาของคุณในสาขาเฉพาะที่สนใจโดยการเรียน TESOL ที่มีความเฉพาะทาง ความเชี่ยวชาญพิเศษที่มีอยู่คือ:
- การประเมินและประเมินผล
- ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษา
- การเรียนการสอนภาษาอังกฤษขนาดกลาง
- การสอนผู้เรียนเยาว์วัย
- เทคโนโลยีการสอน
รายละเอียดหลักสูตร
โปรแกรม TESOL ดำเนินการโดยสถาบันการศึกษานานาชาติ
ไฮไลท์
- บูรณาการทฤษฎีและการปฏิบัติ - อภิปรายแนวคิดและกรอบทางทฤษฎีในกลุ่มย่อยและฟอรัมที่เป็นลายลักษณ์อักษรออนไลน์ และนำไปใช้ผ่านการประเมินที่ประยุกต์ใช้
- โต้ตอบกับกลุ่มนักเรียนทั่วโลก โดยเรียนทั้งใน St Andrews และออนไลน์ ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้โมดูล
- มีส่วนร่วมและไตร่ตรองประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาใหม่เพื่อรับมุมมองที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้ภาษา
- เข้าถึงคลังวัสดุทางเลือกและเสริมควบคู่ไปกับโปรแกรม PGT ของคุณเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้และการพัฒนาเอกลักษณ์ทางวิชาชีพของคุณ
- เข้าร่วมกับผู้ปฏิบัติงานและนักวิชาการที่มีประสบการณ์ในชุมชนการสอนภาษาอังกฤษ พร้อมโอกาสในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการพัฒนาวิชาชีพที่กำลังดำเนินอยู่ และการประชุมภาษาอังกฤษเพื่อวัตถุประสงค์ทางวิชาการ (EAP) ประจำปี
จำนวนโมดูลการสอนที่คุณจะเรียนขึ้นอยู่กับว่าคุณกำลังศึกษาในระดับ MSc, PGDip หรือ PGCert ผู้ที่อยู่ใน MSc และ PGDip จะต้องเรียนโมดูลบังคับห้าโมดูลบวกกับโมดูลเสริมสามโมดูล หากคุณตัดสินใจที่จะเรียน TESOL ในสาขาวิชาเฉพาะทาง คุณจะต้องเรียนหนึ่งในโมดูลเสริมของคุณในสาขาวิชาเฉพาะนั้น ผู้ที่อยู่ใน PGCert จะเลือกเรียนสี่โมดูล หากคุณตัดสินใจที่จะรับ PGCert ที่มีความเชี่ยวชาญ คุณจะต้องเรียนวิชาเฉพาะทางของคุณบวกกับอีกสามโมดูล
คุณจะศึกษาแต่ละโมดูลเป็นเวลาห้าสัปดาห์
ในแต่ละโมดูล คุณจะได้โต้ตอบออนไลน์ในฟอรัมสนทนาที่เป็นลายลักษณ์อักษรรายสัปดาห์ (หรือกิจกรรมที่คล้ายกัน) กับนักศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีคนอื่น ๆ ใน St Andrews และทั่วโลก โดยให้โอกาสในการเรียนรู้จากเพื่อนร่วมงานที่อาศัยและทำงานในบริบทที่หลากหลาย
แม้ว่าโปรแกรมจะไม่รวมตำแหน่งการสอนหรือการฝึกงาน แต่ก็สนับสนุนนักเรียนในการสำรวจว่าทฤษฎีสามารถนำไปใช้กับสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงได้อย่างไร ผ่านทาง:
- งานการเรียนรู้และการประเมินเชิงปฏิบัติ
- กิจกรรมพัฒนาวัสดุ
- การเข้าร่วมเป็นนักเรียนในชั้นเรียนภาษา
- กิจกรรมการสอนแบบเพื่อนในจำนวนจำกัด
นอกเหนือจากการศึกษาแบบแยกส่วน คุณยังได้รับโอกาสในการสมัครเพื่อรับโอกาสการสอนแบบมีที่ปรึกษาอีกด้วย ในปีการศึกษาปัจจุบัน สถาบันการศึกษานานาชาติมี:
- ให้คำปรึกษาแก่นักเรียนในการประชุมเชิงปฏิบัติการบริการภาษาอังกฤษเชิงวิชาการชั้นนำ
- สนับสนุนให้นักเรียนนำเสนอในการประชุมภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาประจำปีของเรา
- มีส่วนร่วมกับนักเรียนหลายคนในบทบาทผู้ช่วยครูที่ได้รับการสนับสนุนในหลักสูตรภาคฤดูร้อน
- เปิดโอกาสให้นักเรียนได้สอนผู้ลี้ภัยในชุมชนท้องถิ่น
ความเชี่ยวชาญพิเศษด้าน TESOL
การประเมินและประเมินผล
ความเชี่ยวชาญพิเศษนี้มุ่งเป้าไปที่ผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษาที่มีความสนใจเป็นพิเศษในการประเมินและประเมินผล โดยเปิดโอกาสให้ทำงานในสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นการเขียนเอกสารการประเมินหรือการฝึกอบรมผู้ที่เขียนและส่งมอบการประเมินและการประเมินผล
การประเมินถูกมองว่าเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการเรียนรู้มากขึ้นเรื่อยๆ
ความเชี่ยวชาญในการประเมินและการประเมินผลจะช่วยให้คุณเข้าใจการพัฒนาวัฒนธรรมการทดสอบในปัจจุบันในด้านการศึกษา รวมถึงการสะท้อนให้เห็นวิธีการ เวลา และเหตุผลที่เราประเมิน
นอกจากนี้ยังมีคุณค่าในทางปฏิบัติสำหรับความเชี่ยวชาญพิเศษอีกด้วย ความสามารถในการประเมินและปรับปรุงการทดสอบ สร้างเอกสารสนับสนุน แนะนำผู้ตรวจสอบ และประเมินประสิทธิผลของการประเมิน จึงเป็นทักษะที่มีคุณค่าสำหรับผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษา
ความเชี่ยวชาญพิเศษนี้จะช่วยให้คุณได้รับความชื่นชมมากขึ้นจากรอบการประเมินทั้งหมด
ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษา (EAP)
ความเชี่ยวชาญพิเศษของ EAP ช่วยให้นักเรียนผสมผสานทฤษฎีและการปฏิบัติในการสอนภาษาอังกฤษกับผู้พูดภาษาอื่น โดยเน้นที่การสอนภาษาอังกฤษเชิงวิชาการเป็นพิเศษ โดยเปิดโอกาสให้ทำงานเป็นครูสอนพิเศษ EAP ผู้ออกแบบหลักสูตร หรือผู้เชี่ยวชาญด้านการประเมิน
EAP เป็นสาขาวิชาที่เพิ่มมากขึ้น และภาษาอังกฤษถือเป็นภาษากลางของสถาบันการศึกษา มีความต้องการอย่างมากในการฝึกอบรมและการพัฒนาทักษะการสอนเชิงปฏิบัติที่จำเป็นสำหรับสาขาที่หลากหลายและมีพลวัตนี้
คุณจะสามารถพัฒนาความรู้และทักษะในวาทกรรมเชิงวิชาการ การออกแบบสื่อการสอน และการประเมิน EAP
คำสั่งกลางภาษาอังกฤษ (EMI)
ความเชี่ยวชาญพิเศษด้าน EMI มุ่งเป้าไปที่ครูที่มีความสนใจเป็นพิเศษในการสอนภาษาอังกฤษขนาดกลาง นี่คือแง่มุมหนึ่งของการศึกษาภาษาอังกฤษที่เติบโตอย่างรวดเร็ว โดยมีบทบาทที่หลากหลายสำหรับครูเนื้อหา ครูสอนภาษาอังกฤษ และครูสอนภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษา (EAP)
โดยเปิดโอกาสให้ทำงานในระดับการศึกษาทุกระดับ ครอบคลุม EFL และ EAP ตลอดจนการพัฒนาครูและการบริหารจัดการสถาบัน นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์ต่อนักการศึกษาในทุกสาขาวิชาที่ทำงานหรือวางแผนที่จะทำงาน โดยมีนักเรียนที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาเพิ่มเติม
เนื่องจากเป็นสาขาวิชาที่ค่อนข้างใหม่ EMI สามารถพัฒนาได้หลายวิธี โดยให้โอกาสในการสร้างสรรค์และนวัตกรรม ตั้งแต่การศึกษาระดับประถมศึกษาถึงระดับอุดมศึกษา
การสอนผู้เรียนเยาว์วัย
ความเชี่ยวชาญพิเศษนี้มุ่งเป้าไปที่ครูที่มีความสนใจเป็นพิเศษในการสอนผู้เรียนรุ่นเยาว์ เปิดโอกาสให้ทำงานในสภาพแวดล้อมการศึกษาระดับก่อนวัยเรียน ระดับประถมศึกษา และมัธยมศึกษาที่หลากหลายในฐานะครูหรือผู้เชี่ยวชาญด้านนโยบาย
การศึกษาระดับปริญญานี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้คุณคำนึงถึงการพัฒนาความรู้ความเข้าใจในแนวทางและวิธีการในบริบทของการสอนเด็กหรือวัยรุ่น (ตั้งแต่ 4 ถึง 18 ปี) การรับความเชี่ยวชาญพิเศษนี้จะทำให้คุณมีคุณสมบัติที่เน้นความรู้และความเข้าใจในความต้องการและจุดแข็งของกลุ่มอายุเหล่านี้ นี่เป็นข้อได้เปรียบเนื่องจากผู้จ้างงานในอนาคตจะมองเห็นได้ทันทีว่าคุณมีแนวโน้มที่จะมีคุณสมบัติในการสอนในโรงเรียนในทุกระดับมากขึ้น
คุณจะสามารถสร้างแฟ้มผลงานบทเรียนสี่บทสำหรับบริบทที่คุณสามารถเลือกเองได้ โดยให้พื้นที่สำหรับความคิดสร้างสรรค์และมุ่งเน้นไปที่กลุ่มอายุที่คุณต้องการ
เทคโนโลยีการสอน
ความเชี่ยวชาญพิเศษนี้ช่วยให้นักเรียนสามารถบูรณาการทฤษฎีและการปฏิบัติการสอนโดยเน้นไปที่เทคโนโลยีเพื่อการสอนโดยเฉพาะ ผู้สำเร็จการศึกษาที่มีประสบการณ์ด้านเทคโนโลยีสำหรับการสอนเป็นที่ต้องการในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่หลากหลาย เพื่อปรับปรุงการให้บริการที่นำโดยเทคโนโลยี
ความเชี่ยวชาญพิเศษนี้มุ่งเป้าไปที่นักเรียนที่ต้องการพัฒนาความรู้ด้านการสอนที่เป็นรากฐานของการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียนภาษา หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรสหวิทยาการที่มาจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย เช่น การศึกษา จิตวิทยา สังคมวิทยา การออกแบบ วิชาลูดวิทยา ภาษาศาสตร์ และปรัชญา
คุณจะได้พัฒนาทักษะด้านเทคนิคในการใช้งานที่หลากหลาย เช่น การเรียนรู้ที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูลและเกม นอกจากนี้คุณยังจะได้พัฒนาทักษะการจัดการโครงการโดยใช้เทคนิคจากการออกแบบที่คล่องตัวและการคิดเชิงออกแบบ
โมดูลบังคับ
การวิจัยเชิงปฏิบัติการและการสะท้อนกลับสำหรับผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษา: มอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่คุณสามารถไตร่ตรองแนวคิดและทฤษฎีที่คุณกำลังศึกษาในโมดูลอื่น ๆ และเชื่อมโยงเข้ากับการฝึกปฏิบัติในชั้นเรียน โมดูลนี้จะสำรวจการวิจัยเชิงปฏิบัติการสำหรับผู้ปฏิบัติงานในชั้นเรียน โดยจัดเตรียมวิธีการสำหรับผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษาเพื่อทำความเข้าใจบริบทของพวกเขาและเพื่อวางแผนการสืบสวนอย่างเป็นระบบในบริบทเหล่านี้
วิธีการสอนภาษา: สำรวจทฤษฎีที่ให้ความรู้ในการฝึกสอนและวิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้นในแง่ของวิธีการเรียนรู้ สื่อที่ใช้ บทบาทของครู และพื้นที่การเรียนรู้ นี่เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ที่ต้องการเข้าใจสภาพแวดล้อมการสอนให้ชัดเจนยิ่งขึ้น และสำหรับผู้ที่มีโอกาสมีอิทธิพลต่อสภาพแวดล้อมในการสอน
ภาษาศาสตร์สำหรับครูสอนภาษา: ช่วยให้คุณมีทักษะที่จำเป็นในการอธิบายและวิเคราะห์ภาษา ไม่มีการถือว่ามีความรู้ภาษาศาสตร์มาก่อนและพยายามแนะนำให้คุณรู้จักกับแนวคิดพื้นฐานที่เลือกสรรซึ่งเกี่ยวข้องกับการสอนภาษาอังกฤษ คุณได้รับคำศัพท์และเทคนิคที่เหมาะสมในการวิเคราะห์และคำอธิบายคำศัพท์และโครงสร้างทางไวยากรณ์
Second Language Acquisition: เราจะเรียนรู้ภาษาได้อย่างไร? มันสร้างความแตกต่างหรือไม่ว่าเราเริ่มตั้งแต่อายุเท่าไร? เหตุใดผู้เรียนบางคนจึงดูเหมือนจะทำได้ดีกว่าคนอื่นๆ คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้และอื่นๆ อีกมากมายจะมีประโยชน์มากในการแจ้งครูสอนภาษาและชี้แนะผู้เรียน โมดูลนี้จะสำรวจทฤษฎีการเรียนรู้ภาษาที่สองเพื่อทำความเข้าใจเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้เรียนทำ ความแตกต่างของผู้เรียน และกลยุทธ์ที่พวกเขาสามารถใช้ได้ ความรู้ความเข้าใจนี้ได้รับการประเมินเพื่อนำทฤษฎีไปปฏิบัติ
การศึกษาและการค้นคว้า: ครูถูกคาดหวังมากขึ้นว่าจะต้องได้รับรู้หลักฐานเชิงประจักษ์หรือแม้กระทั่งนำโดยหลักฐานเชิงประจักษ์ การบริโภค การสร้างสรรค์ และแบ่งปันงานวิจัย โมดูลนี้จะกล่าวถึงวิธีที่เราประเมินคุณภาพของการวิจัยเพื่อตัดสินใจว่าสิ่งใดเข้มงวดและเป็นข้อมูลสำหรับการปฏิบัติของเรา เราจะต่อยอดการวิจัยที่มีอยู่อย่างไรเมื่อวางแผนการแทรกแซงของเรา และวิธีการออกแบบ นำร่อง และสะท้อนถึงประสิทธิผลของเครื่องมือรวบรวมข้อมูลต่างๆ . เราพิจารณาบริบทและค่านิยมการวิจัยที่หลากหลายเพื่อช่วยให้คุณมีส่วนร่วมกับการวิจัยเชิงการสอนอย่างแข็งขัน
โมดูลที่แสดงไว้ที่นี่เป็นเพียงการบ่งชี้ ไม่มีการรับประกันว่ารายการดังกล่าวจะเปิดรับสมัครในเดือนกันยายน 2024 และองค์ประกอบบางอย่างอาจมีการเปลี่ยนแปลง
โมดูลเสริม
หากคุณกำลังเรียน TESOL สาขาวิชาเฉพาะ หนึ่งในโมดูลเหล่านี้จะต้องเกี่ยวข้องกับสาขาวิชาเฉพาะทาง
การประเมินและประเมินผลทางการศึกษา: พิจารณาทฤษฎีและการปฏิบัติของการประเมินทางการสอน คุณจะได้เรียนรู้แนวคิดหลักทั้งในด้านการออกแบบและปรับปรุงการทดสอบเพื่อวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน และวิธีการใช้การประเมินให้เกิดประโยชน์ในการสอน นอกจากนี้เรายังพิจารณาผลกระทบทางสังคมในวงกว้างจากการประเมินและการทดสอบ และวิธีที่ครูจัดการกับความตึงเครียดเมื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนภายในวัฒนธรรมการวัดผล โมดูลนี้ให้โอกาสในการสะท้อนถึงวิธีการต่างๆ เช่น การเรียนรู้แบบเชี่ยวชาญหรือการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ ที่สะท้อนให้เห็นในการออกแบบการประเมิน เช่นเดียวกับการวิจารณ์แง่มุมต่างๆ ของการประเมิน เช่น การจำกัดเวลา งานกลุ่ม คำถามแบบปรนัย และการเล่นเกม
การสอนภาษาอังกฤษระดับกลาง: ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีการสอนวิชาวิชาการผ่านภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในประเทศที่ประชากรส่วนใหญ่ไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแรก โมดูลนี้จะสำรวจแนวโน้มระดับโลกจากมุมมองของครูเนื้อหาและภาษาตลอดจนนักเรียน โดยพิจารณาถึงบริบทการสอนภาษาอังกฤษที่หลากหลาย การประเมินทฤษฎีในสาขาการสอนและการเรียนรู้ การได้มาซึ่งภาษา และการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม เพื่อพยายามจัดการกับความท้าทายเชิงปฏิบัติบางประการที่เกี่ยวข้อง
ภาษาอังกฤษเพื่อวัตถุประสงค์ทางวิชาการ: การเตรียมความพร้อมและสนับสนุนนักศึกษาที่เข้ามาศึกษาต่อระดับปริญญาตรีหรือปริญญาโทผ่านสื่อภาษาอังกฤษ เป็นหนึ่งในงานที่ท้าทายแต่ให้ผลตอบแทนคุ้มค่าที่สุดในสาขาการสอนภาษา เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ ครูผู้สอน EAP จำเป็นต้องเข้าใจบริบทของการศึกษาระดับอุดมศึกษา หลักการสำคัญที่สนับสนุนการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัย เนื้อหาและวาทกรรมในชุมชนของสาขาวิชาต่างๆ ทฤษฎี และแนวปฏิบัติในการประเมิน ตลอดจนวิธีการและสื่อการสอนที่มีประสิทธิภาพสูงสุดในการสร้างแรงบันดาลใจและช่วยให้นักศึกษาเข้าสู่ชุมชนวาทกรรม
การสอนผู้เรียนรุ่นเยาว์: สำรวจทฤษฎีพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กที่เป็นพื้นฐานของความเข้าใจในการเรียนรู้ภาษาที่สองของเด็ก ได้แก่ เด็กอายุ 4 ถึง 7 ปี, 8 ถึง 11 ปี และ 12 ถึง 18 ปี โดยต้องคำนึงถึงจิตวิทยาเด็กในการพัฒนา ของสื่อการสอน รูปแบบการสอน และการจัดการห้องเรียน นอกจากนี้ยังมีองค์ประกอบที่ใช้งานได้จริงในโมดูลนี้ ในรูปแบบของงานที่กำหนดให้คุณต้องสร้างแผนการสอนและสื่อการสอนเพื่อแบ่งปันกับเพื่อนๆ เพื่อนำทฤษฎีไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ
เทคโนโลยีเพื่อการสอน: แนะนำให้คุณรู้จักกับทฤษฎีหลักการ แนวคิด และแนวปฏิบัติของเทคโนโลยีในการศึกษาภาษา คุณจะสามารถพิจารณาบทบาทและวัตถุประสงค์ของเทคโนโลยีในรูปแบบต่างๆ ในด้านการศึกษาได้อย่างมีวิจารณญาณในสภาพแวดล้อมที่หลากหลายเพื่อระบุและสร้างกรอบความคิดปัญหาภายในบริบททางวิชาชีพของคุณ
โมดูลเสริมอาจมีการเปลี่ยนแปลงในแต่ละปีและต้องมีจำนวนผู้เข้าร่วมขั้นต่ำ บางโมดูลอาจอนุญาตให้มีนักเรียนได้เพียงจำนวนจำกัด โปรดดูจุดยืนของมหาวิทยาลัยเกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตร
โมดูลที่แสดงไว้ที่นี่เป็นเพียงการบ่งชี้ ไม่มีการรับประกันว่ารายการดังกล่าวจะเปิดรับสมัครในเดือนกันยายน 2024 และองค์ประกอบบางอย่างอาจมีการเปลี่ยนแปลง
วิทยานิพนธ์ (MSc เท่านั้น)
เฉพาะผู้ที่อยู่ในโปรแกรม MSc เท่านั้นที่ต้องส่งวิทยานิพนธ์
สำหรับวิทยานิพนธ์ คุณจะต้องเลือกหัวข้อที่คุณสนใจและอาชีพในอนาคตของคุณ คุณจะอ่านวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องและดำเนินการวิจัยอิสระในหัวข้อของคุณ
วิทยานิพนธ์ของนักศึกษาจะได้รับการดูแลโดยเจ้าหน้าที่ IE หัวหน้างานจะชี้แนะกระบวนการวิจัย ช่วยให้คุณกำหนดสมมติฐานการวิจัยที่เหมาะสม พวกเขาจะให้คำแนะนำเกี่ยวกับวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องและวิธีวางแผนเวลาของคุณอย่างมีประสิทธิภาพ
วิทยานิพนธ์ 15,000 คำที่เสร็จสมบูรณ์จะต้องส่งภายในวันที่ระบุในเดือนสิงหาคม
การสอน
รูปแบบการสอน
คุณจะเรียนโมดูลการสอนที่หลากหลายในช่วงสองภาคการศึกษาแรกของโปรแกรม ซึ่งจัดส่งผ่านการผสมผสานของ:
- การบรรยายสด
- สัมมนาแบบตัวต่อตัว
- เวลาทำการ
- กิจกรรมนอกห้องเรียน
การประเมินผล
ในแต่ละโมดูลระยะเวลาห้าสัปดาห์ คุณจะบูรณาการทฤษฎีและการปฏิบัติโดยการอภิปรายและวิจารณ์แนวคิดและกรอบทางทฤษฎี จากนั้นนำไปประยุกต์ใช้ผ่านการประเมินภาคปฏิบัติต่างๆ การประเมินจะรวมถึง:
- งานเขียนประเภทต่างๆ มากมาย
- การนำเสนอผลงาน
- การพัฒนาแผนการสอน
- การพัฒนาวัสดุ
St Andrews มุ่งมั่นที่จะดึงดูดนักเรียนที่ดีที่สุด โดยไม่คำนึงถึงสถานการณ์ทางการเงิน ทุนการศึกษามอบรางวัลแก่ความเป็นเลิศทางวิชาการและได้รับการออกแบบเพื่อช่วยให้นักศึกษาสามารถหาเลี้ยงตัวเองในระหว่างการเรียนที่มหาวิทยาลัย
ผู้สมัครที่มีสถานะผู้ลี้ภัย, การคุ้มครองด้านมนุษยธรรม, การลาตามดุลยพินิจ และสถานะผู้ขอลี้ภัยควรสมัครขอรับทุนการศึกษาสนับสนุนทางการเงิน สถานะค่าเล่าเรียนของคุณจะเป็นตัวกำหนดว่าคุณมีทุนการศึกษาใดบ้าง
แค็ตตาล็อกทุนการศึกษาและเงินทุนมีไดเรกทอรีของตัวเลือกเงินทุนที่มหาวิทยาลัยเสนอให้ค้นหาได้ ในส่วนของค่าธรรมเนียม, ค่าครองชีพ, การเดินทาง และโครงการริเริ่มต่างๆ
ผู้สำเร็จการศึกษาจาก TESOL มีทักษะและประสบการณ์ที่หลากหลายซึ่งทำให้พวกเขาสามารถรับบทบาทที่หลากหลายได้ นักเรียน TESOL ส่วนใหญ่ทำงานด้านการศึกษา ไม่ว่าจะเป็นครูหรืออาจารย์ นักวิจัย หรือผู้กำหนดนโยบาย ผู้สำเร็จการศึกษาคนอื่นๆ ทำงานในด้านการพิมพ์ วารสารศาสตร์ และการจัดการ


