Universidad Rey Juan Carlos

ปริญญาโทจิตวิทยาสุขภาพทั่วไป

ฉันจะได้รับความรู้อะไรบ้างจากอาจารย์คนนี้?

บทบาทของวิชาชีพจิตวิทยาในด้านสุขภาพนั้นไม่ต้องสงสัย ผลจากการจัดลำดับการศึกษาใหม่ของมหาวิทยาลัยในสเปน (RD 1393/2007, RD 861/2010) ทำให้หลักสูตรใหม่ทางจิตวิทยาได้รับการกำหนดให้กับสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพเป็นหลัก ทำให้เห็นได้ชัดเจนว่าการแทรกแซงของจิตวิทยาเป็นอย่างไร เด็ดขาดในการป้องกัน รักษา หรือปรับปรุงสุขภาพด้านต่าง ๆ ของบุคคลหรือหมู่คณะ ซึ่งรวมถึงการแทรกแซงทางคลินิกกับผู้ป่วย แต่ยังรวมถึงการแทรกแซงที่ไม่ใช่ทางคลินิกประเภทอื่น ๆ รวมถึงการส่งเสริมและกิจกรรมการศึกษาสำหรับสุขภาพจิตส่วนบุคคลและชุมชน

ชื่อนี้มีคุณสมบัติสำหรับวิชาชีพของนักจิตวิทยาสุขภาพทั่วไปตามที่กำหนดไว้ในบทบัญญัติเพิ่มเติมที่เจ็ดของกฎหมาย 33/2011 วันที่ 4 ตุลาคม การสาธารณสุขทั่วไป และข้อกำหนดของแผนการศึกษาที่กำหนดไว้ในคำสั่ง ECD/10702013 วันที่ 12 มิถุนายน

เป้าหมาย

ปริญญาโทที่เสนอนั้นสอดคล้องกับบทบัญญัติของคำสั่งดังกล่าว โดยจัดโครงสร้างตัวเองเป็นสามโมดูล นอกเหนือไปจากโมดูลกว้างๆ ของการปฏิบัติภายนอกและวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาโทขั้นสุดท้าย:

• กิจกรรมชุดแรกสร้างและขยายความรู้ที่ได้รับในระดับปริญญาทางจิตวิทยาเกี่ยวกับสุขภาพและสมมติฐานทางวิชาชีพของจิตวิทยาสุขภาพ: การปรากฏตัวในสาขาต่าง ๆ ความซับซ้อนของแบบจำลองสุขภาพทางชีวสังคมและสุขภาพที่ได้รับการปกป้องโดยนานาชาติหลัก องค์กร รากฐานทางชีวจริยธรรมของวิชาชีพด้านสุขภาพ และแม้แต่ฐานสำหรับการจัดตั้งและการจัดการกิจกรรมอิสระ
• กิจกรรมชุดที่สองพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาวิชาชีพจิตวิทยาในสาขาสุขภาพ ตั้งแต่การวิจัยในสาขานี้ไปจนถึงการปฏิบัติวิชาชีพในการประเมินและวินิจฉัย การฝึกทักษะพื้นฐาน และการแทรกแซงในสาขาต่างๆ ของจิตวิทยาสุขภาพ.
• ในที่สุด เสนอโมดูลการฝึกงานที่ครอบคลุมซึ่งช่วยให้นักศึกษาได้รับองค์ประกอบด้านพฤติกรรมและประสบการณ์ที่จำเป็นเพื่อให้ได้รับคุณสมบัติของชื่ออย่างเต็มที่ เช่นเดียวกับวิทยานิพนธ์ปริญญาโทที่แสดงให้เห็นถึงการได้มาซึ่งความสามารถทั่วไปที่มีประสิทธิภาพ เชื่อมโยงกับชื่อเรื่องและชื่อเฉพาะที่เชื่อมโยงกับหัวข้อเฉพาะของงานที่เลือก