Turin School of Development (International Training Centre of the ILO)
Master in Management of Development
- Turin, อิตาลี
- Online Italy
ปริญญาโท
ระยะเวลา
1 year
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
ก้าว
เต็มเวลา
ปิดรับสมัคร
06 Sep 2026
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
05 Apr 2027
ค่าเทอม
EUR 9,900 *
รูปแบบการศึกษา
การเรียนทางไกล, ในมหาวิทยาลัย
* ค่ายังชีพ (ไม่บังคับ) €4,235
การให้คำปรึกษาแบบเร่งด่วน
เมื่อติดต่อโรงเรียน คุณจะได้รับการให้คำปรึกษาด่วนฟรีสำหรับคำถามเกี่ยวกับการศึกษาและการสมัคร
ปริญญาโทด้านการจัดการการพัฒนาเปิดสอนโดยศูนย์ฝึกอบรมนานาชาติของ ILO ภายใต้การอุปถัมภ์ของ Turin School of Development ร่วมกับมหาวิทยาลัย Turin และด้วยการสนับสนุนด้านเทคนิคของการประชุมสหประชาชาติว่าด้วยการค้าและการพัฒนา (อังค์ถัด) . The Master's เป็นโปรแกรมการเรียนรู้แบบผสมผสานแบบเข้มข้นระยะเวลา 1 ปี โดยมีสามขั้นตอนต่อเนื่องกัน ได้แก่ การเรียนรู้ทางไกลผ่านอินเทอร์เน็ต การเข้าร่วมในชั้นเรียนเชิงโต้ตอบ และนำไปใช้สำหรับงานเตรียมโครงการ โปรแกรมปริญญาโทนี้ดำเนินการเป็นภาษาอังกฤษ เป็นรุ่นที่ 22 และมีผู้เข้าร่วมมากกว่า 600 รายจากกว่า 80 ประเทศทั่วโลก
Degree
ปริญญาโทด้านการจัดการการพัฒนาได้รับการจัดส่งเป็นปริญญาโทระดับแรกโดยมหาวิทยาลัยตูรินตามกระบวนการที่เรียกว่าโบโลญญาซึ่งสร้างเขตการศึกษาระดับอุดมศึกษาของยุโรป (EHEA) โดยทำให้มาตรฐานระดับการศึกษาและมาตรฐานการประกันคุณภาพเทียบเคียงได้มากขึ้นและ เข้ากันได้ทั่วทั้งยุโรป ดังนั้นหลักสูตรปริญญาโทจึงมีหน่วยกิต 60 ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) ซึ่งเทียบเท่ากับภาระงานของนักศึกษาเต็มเวลาในช่วงหนึ่งปีการศึกษา ปริญญาโทจะได้รับเมื่อผ่านการสอบ การส่งวิทยานิพนธ์ และหลังจากปฏิบัติตามเงื่อนไขที่จำเป็นทั้งหมดแล้ว
สำคัญ: ปริญญาโทระดับแรกไม่อนุญาตให้เข้าศึกษาหลักสูตรปริญญาเอกในอิตาลี ข้อกำหนดการรับเข้าเรียนในระดับปริญญาเอก หลักสูตรแตกต่างกันไปในแต่ละประเทศ เนื่องจากขึ้นอยู่กับระบบมหาวิทยาลัยของประเทศที่ปริญญาเอก โปรแกรมจะจัดขึ้น หากต้องการข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับข้อกำหนดขั้นต่ำ โปรดติดต่อโดยตรง
โปรไฟล์ของผู้เข้าร่วม
หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับผู้เชี่ยวชาญจากสถาบันของรัฐและเอกชน รวมถึงองค์กรพัฒนาเอกชนที่ทำงานในด้านการพัฒนา หรือบัณฑิตที่ปรารถนาจะทำงานในด้านนี้ ผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่ประกอบอาชีพเป็นนักปฏิบัติที่มีประสบการณ์หลายปีในภาคส่วนการพัฒนา
ตอนที่ฉัน
การเรียนทางไกล
ระยะแรกของโปรแกรมประกอบด้วย การเรียนทางไกล 22 สัปดาห์ ซึ่ง มุ่งเน้นหลักในการให้ความรู้ในวงกว้างเกี่ยวกับการพัฒนาในฐานะประเด็นสำคัญ โดยใช้วาระการพัฒนาที่ยั่งยืน 2030 และเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน 17 ประการเป็นองค์ประกอบในการจัดโครงสร้าง นอกจากนี้ ยังได้วางรากฐานบนการจัดการวงจรโครงการและเครื่องมืออื่นๆ ที่คัดเลือกสำหรับงานพัฒนา การเรียนรู้ได้รับการสนับสนุนจากแพลตฟอร์มการเรียนทางไกลเฉพาะบน e-campus ของศูนย์ ซึ่งช่วยให้สามารถใช้วิธีการเรียนรู้ได้หลายวิธี นักศึกษาปริญญาโทจะได้รับความช่วยเหลือจากอาจารย์ผู้สอนเฉพาะตลอดช่วงการเรียนทางไกลเต็มรูปแบบ
ส่วนที่ ii
การเรียนรู้แบบตัวต่อตัว
ส่วนที่สองของโปรแกรมประกอบด้วยการเรียนรู้แบบพบหน้ากันเป็นเวลา 11 สัปดาห์ โดยมุ่งเน้นที่การทำให้ผู้เข้าร่วมสามารถเข้าใจ ตั้งคำถามอย่างมีวิจารณญาณ และตีความการพัฒนาในฐานะกระบวนการ นอกจากนี้ ส่วนนี้ยังมุ่งเน้นที่การทำให้ผู้เข้าร่วมได้ฝึกฝนความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาในฐานะปัญหาที่ได้รับในเฟสที่ 1 และสำรวจกระบวนการดังกล่าวจากมุมมองเชิงปฏิบัติ เนื้อหาจะจัดกลุ่มตามหัวข้อต่างๆ รวมถึง:
- การพัฒนามนุษย์ สิทธิมนุษยชน และการย้ายถิ่น
- การพัฒนา ความไม่เท่าเทียมกัน และการเติบโต
- สิ่งแวดล้อมและความยั่งยืน
- การพัฒนาท้องถิ่นและการมีส่วนร่วม
- ธรรมาภิบาลและประชาธิปไตย
- นักแสดง ความร่วมมือ และการเงิน
- การจัดการตามผลลัพธ์และการจัดการโครงการ
- วิธีการและเทคนิคในการพัฒนา
ส่วนแบบเห็นหน้ากันยังช่วยให้สามารถเตรียมงานเขียนโครงการในเชิงลึก ซึ่งจะไปสิ้นสุดในการเตรียมเอกสารโครงการเต็มรูปแบบ
ส่วนที่ 3
เอกสารฉบับสุดท้าย
ส่วนสุดท้ายของโปรแกรมนี้จะมุ่งเน้นไปที่การร่างเอกสารวิชาการในหัวข้อที่มีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับแนวคิดโครงการที่พัฒนาเป็นเอกสารโครงการในระยะที่ 2
ระเบียบวิธี
โปรแกรมนำเสนอคุณสมบัติพิเศษหลายประการ:
- การบูรณาการทฤษฎีและการปฏิบัติ
- ครอบคลุมเชิงลึกของความสามารถเต็มรูปแบบสำหรับการจัดการวงจรโครงการตามที่ปฏิบัติในสถาบันการพัฒนาที่สำคัญ และ
- แนวทางสหวิทยาการที่เน้นความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นระหว่างสาขาวิชาต่างๆ กับประเด็น กระบวนการ และแนวทางปฏิบัติในการพัฒนาที่เฉพาะเจาะจง
โปรแกรมนี้ประกอบด้วยสามส่วน และได้รับการออกแบบเพื่อลดการขาดงานของผู้เข้าร่วมจากบ้านเกิด (เพียง 11 สัปดาห์ในตูริน)
เน้นการโต้ตอบและการทำงานเป็นทีมทั้งแบบออนไลน์และในห้องเรียนเพื่อเตรียมผู้เข้าร่วมให้มีส่วนร่วมอย่างมีประสิทธิผลในแนวทางการมีส่วนร่วมในการทำงานพัฒนา
หลักสูตรนี้เปิดโอกาสให้เรียนรู้การประยุกต์ใช้จริงเพื่อสำรวจกรอบแนวคิด ทฤษฎี และการปฏิบัติงานสำหรับการจัดการการพัฒนา โดยดำเนินการจากมุมมองสหสาขาวิชา กล่าวคือ การบูรณาการนโยบายเศรษฐกิจและสังคมเข้ากับความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับบริบททางกฎหมาย สถาบัน ท้องถิ่น และการจัดการ เพื่อการวางแผนและการดำเนินการตามโปรแกรมและโครงการพัฒนาอย่างมีประสิทธิผล
ปรมาจารย์ได้กล่าวถึงคำถามสำคัญหลายข้อสำหรับผู้ปฏิบัติและนักวางแผนด้านการพัฒนา เช่น:
- ลักษณะสำคัญที่กำหนดการพัฒนาในยุควาระการพัฒนาที่ยั่งยืนปี 2030 และเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน 17 ประการ คืออะไร?
- สามารถระบุปัญหาและกระบวนการใดได้บ้างที่อยู่เบื้องหลังแนวคิดกว้างๆ เหล่านี้?
- ภูมิทัศน์ที่เกิดขึ้นใหม่ในความร่วมมือการพัฒนาระหว่างประเทศคืออะไร?
- จะวางแผนและจัดการการแทรกแซงโครงการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการพัฒนาได้อย่างไร
- การบริหารจัดการตามผลลัพธ์คืออะไร และนำไปใช้ในบริบทการพัฒนาอย่างไร
- มีเครื่องมืออะไรอีกบ้างที่ถูกนำไปใช้ในการฝึกปฏิบัติด้านการพัฒนา?
- นโยบายและกลยุทธ์ใดบ้างที่อาจนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงอย่างยั่งยืนในแง่ของการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรม การเมือง สังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม
เป้าหมายของโครงการคือการให้บุคลากรที่ทำงานในด้านการพัฒนาอย่างยั่งยืนมีสมรรถนะด้านการวิเคราะห์และการดำเนินงานที่จำเป็นสำหรับการมีส่วนร่วมอย่างมีประสิทธิผลในกรอบการดำเนินงานการพัฒนาระดับชาติที่เน้นผลลัพธ์ และในการออกแบบโครงการและโปรแกรมพัฒนาที่มีประสิทธิผล
เมื่อสิ้นสุดโครงการ ผู้เข้าร่วมจะสามารถ:
- แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจสหวิทยาการเกี่ยวกับปัญหา กระบวนการ และการปฏิบัติในการพัฒนา
- นำความสามารถทางด้านเทคนิคและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่ได้รับมาประยุกต์ใช้เพื่อเพิ่มผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจและสังคมของโครงการและโปรแกรมพัฒนา
- กำหนดแนวคิดและจัดทำข้อเสนอโครงการเต็มรูปแบบสำหรับโครงการริเริ่ม/โครงการ
เนื้อหาและวิธีการส่งมอบการเรียนรู้ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ผู้เข้าร่วมได้รับทักษะที่จำเป็นครบถ้วน เพื่อให้สามารถรับมือกับความท้าทายที่ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาเผชิญในปัจจุบันได้อย่างมีประสิทธิภาพในการแสวงหาความก้าวหน้าทางสังคมและเศรษฐกิจ ขณะเดียวกันก็รักษาสภาพแวดล้อมที่น่าอยู่สำหรับคนรุ่นต่อไป
ฉันจะสามารถทำอะไรได้บ้าง
เนื้อหาและวิธีการจัดส่งการเรียนรู้ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ผู้เข้าร่วมมีความสามารถอย่างเต็มที่
- แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจแบบสหวิทยาการในประเด็น กระบวนการ และแนวปฏิบัติในการพัฒนา
- ใช้ความสามารถด้านเทคนิคและด้านมนุษยสัมพันธ์ที่ได้มาเพื่อเพิ่มผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจและสังคมของโครงการและโปรแกรมการพัฒนา
- กำหนดแนวคิดและจัดทำข้อเสนอโครงการเต็มรูปแบบสำหรับโครงการริเริ่ม/โครงการ
เหตุใดจึงควรเลือกเรียนที่ TSD?
Turin School of Development (TSD) เป็นสถาบันระดับนานาชาติชั้นนำในด้านความร่วมมือเพื่อการพัฒนา โดยมีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะที่ผสมผสานความเข้มงวดทางวิชาการเข้ากับประสบการณ์จริง
เหตุใดจึงควรเลือก TSD?
มีหลายเหตุผลในการเลือก TSD สำหรับการศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษา ต่อไปนี้คือเหตุผลบางส่วน:
- ความเป็นเลิศทางวิชาการ: TSD เป็นสถาบันระดับนานาชาติชั้นนำที่มีชื่อเสียงด้านความเป็นเลิศทางวิชาการ
- ประสบการณ์จริง: TSD นำเสนอสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นเอกลักษณ์ที่ผสมผสานความเข้มงวดทางวิชาการเข้ากับประสบการณ์จริง
- คณาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ: คณาจารย์ของเราเป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีชื่อเสียงในสาขาของตนเอง มีประสบการณ์มากมายในด้านการวิจัย การสอน และการกำหนดนโยบาย
- เครือข่ายทั่วโลก: TSD มีเครือข่ายศิษย์เก่าที่แข็งแกร่งครอบคลุมทั่วโลก
- วิทยาเขต: วิทยาเขต TSD ตั้งอยู่ใน พื้นที่ที่สวยงามและปลอดภัยของเมืองตูริน วิทยาเขตมีสิ่งอำนวยความสะดวกมากมาย เช่น สนามเทนนิส สนามวอลเลย์บอล สนามฟุตบอล และยิม นอกจากนี้ วิทยาเขตยังอยู่ใกล้กับร้านอาหาร ร้านค้า และสถานที่ท่องเที่ยวทางวัฒนธรรมต่างๆ มากมาย
TSD เป็นสถานที่ที่ยอดเยี่ยมสำหรับการศึกษาหากคุณกำลังมองหาประสบการณ์ทางวิชาการที่ท้าทายและคุ้มค่า TSD นำเสนอสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นเอกลักษณ์ซึ่งผสมผสานความเข้มงวดทางวิชาการเข้ากับประสบการณ์จริง นอกจากนี้ TSD ยังมีความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้าต่อความหลากหลายและการรวมกลุ่ม และยินดีต้อนรับนักศึกษาจากทุกภูมิหลัง