(MPhil/PhD) สาขาการศึกษาภาพยนตร์
London, ประเทศอังกฤษ
ปร.ด. (ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต)
ระยะเวลา
3 ปี
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
ก้าว
เต็มเวลา
ปิดรับสมัคร
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ค่าเทอม
GBP 4,860 / per year *
รูปแบบการศึกษา
ในมหาวิทยาลัย
* บ้าน (เต็มเวลา) | ต่างประเทศ (เต็มเวลา): 23,390 ปอนด์ต่อปี
ภาพรวมของหลักสูตร
ศูนย์อุตสาหกรรมสร้างสรรค์ สื่อ และการศึกษาด้านภาพยนตร์ (CCIMSS) ขอเชิญชวนสมัครเข้าร่วมการวิจัยเชิงวิชาการและสหสาขาวิชาในด้านภาพยนตร์และการศึกษาด้านภาพยนตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในทวีปแอฟริกา เอเชีย ตะวันออกกลาง และตะวันออกกลาง
การที่ศูนย์ฯ มุ่งเน้นทางภูมิศาสตร์ไปที่อุตสาหกรรมภาพยนตร์/จอภาพ และการเคลื่อนไหวที่นอกเหนือไปจากฮอลลีวูด 'ระดับโลก' ของตะวันตก และเศรษฐกิจยุโรปในด้านการผลิต การจัดจำหน่าย และการจัดนิทรรศการ ทำให้ศูนย์ฯ มีความโดดเด่นในแนวทางการดำเนินงาน นอกจากนี้ เรายังมุ่งมั่นที่จะส่งเสริมการวิจัยเกี่ยวกับลักษณะข้ามชาติ ข้ามวัฒนธรรม และมัลติมีเดียของภาพในศตวรรษที่ 20 และ 21
ในอุตสาหกรรม 'ระดับโลก' นักวิชาการและผู้ปฏิบัติงานด้านภาพยนตร์และสื่อเริ่มตระหนักมากขึ้นถึงความจำเป็นในการศึกษาเกี่ยวกับวัฒนธรรมและอุตสาหกรรมภาพที่อยู่นอกเหนืออิทธิพลทางประวัติศาสตร์ของอุตสาหกรรมยุโรปและฮอลลีวูด
ทำไมต้องเรียนภาพยนตร์ที่ SOAS ?
- SOAS อยู่ในอันดับที่ 13 ของสหราชอาณาจักรในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลก QS ประจำปี 2022 สำหรับศิลปศาสตร์และมนุษยศาสตร์
- ความเชี่ยวชาญด้านการศึกษาภาพยนตร์/จอภาพที่ไม่ใช่แบบตะวันตกและวัฒนธรรมที่นำเสนอที่ SOAS มอบโอกาสพิเศษในการตอบสนองและมีส่วนสนับสนุนการอภิปรายเชิงวิพากษ์วิจารณ์และเชิงทฤษฎีในปัจจุบันในสาขาวิชาเหล่านี้
- SOAS มอบบ้านทางปัญญาอันมีชีวิตชีวาสำหรับนักศึกษาวิจัยที่มีความสนใจในอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ สื่อ และการศึกษาด้านภาพยนตร์
ปีที่ 1
ในปีแรก นักศึกษาเตรียมความพร้อมสำหรับการวิจัยโดยการเรียนหลักสูตร MPhil/PhD ของคณะศิลปศาสตร์ อาจารย์ที่ปรึกษาอาจสนับสนุนให้นักศึกษาเข้าร่วมหลักสูตรเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัยและความต้องการในการฝึกอบรม ซึ่งอาจรวมถึงหลักสูตรเฉพาะทาง สาขาวิชา ภาษา หรือวัฒนธรรมภูมิภาค หรือการฝึกอบรมด้านการวิจัยในภาควิชาอื่นๆ นอกเหนือจากคณะศิลปศาสตร์
นักศึกษาชั้นปีที่ 1 แบบเต็มเวลา (ชั้นปีที่ 2 สำหรับนักศึกษาภาคพิเศษ) จะต้องส่งบทหลักและข้อเสนอการวิจัย (ประมาณ 10,000 คำ) ในเดือนพฤษภาคม (วันที่แน่นอนจะแตกต่างกันไปในแต่ละปี) โดยทั่วไปจะมีองค์ประกอบดังต่อไปนี้:
- เหตุผลในการวิจัยและบริบทของการวิจัยที่เสนอ
- คำถามวิจัยหลัก
- การทบทวนวรรณกรรม
- กรอบทฤษฎีและวิธีการและการพิจารณา
- เสนอวิธีการวิจัย
- ประเด็นด้านจริยธรรม (ถ้ามี)
- โครงสร้างเค้าร่างวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก
- กำหนดการวิจัยและเขียน
- บรรณานุกรม.
การปรับส่วนหนึ่งส่วนใดส่วนหนึ่งเหล่านี้รวมถึงการเพิ่มหรือการลบตามความเหมาะสมเป็นไปได้โดยการจัดเตรียมก่อนระหว่างนักเรียนและหัวหน้าผู้บังคับบัญชา
กระบวนการยกระดับสถานะจาก MPhil เป็น PhD ขึ้นอยู่กับการประเมินเนื้อหาหลักโดยคณะกรรมการวิจัยของนักศึกษา และการนำเสนอผลงานแบบปากเปล่า 20-30 นาที ตามด้วยการอภิปราย การนำเสนอผลงานแบบปากเปล่าจะนำเสนอต่อเจ้าหน้าที่ภาควิชาและนักศึกษาวิจัย เมื่อข้อเสนอโครงการขยายผลสำเร็จ นักศึกษาจะได้รับการยกระดับสถานะเป็น PhD อย่างเป็นทางการและขึ้นสู่ชั้นปีที่สอง (หากผู้ประเมินพิจารณาว่าข้อเสนอโครงการยกระดับสถานะมีข้อบกพร่อง นักศึกษาจะถูกขอให้แก้ไขจนเป็นที่พอใจก่อนที่จะสามารถยืนยันการยกระดับสถานะเป็น PhD ได้)
โดยปกติแล้ว นักเรียนจะไม่ได้รับอนุญาตให้เรียนต่อปีที่ 2 จนกว่ากระบวนการอัปเกรดจะเสร็จสิ้น
ปีที่ 2
ปีที่สอง (หรือเทียบเท่านอกเวลา) โดยปกติจะใช้เวลาไปกับการทำวิจัย ซึ่งอาจทำโดยการทำงานภาคสนามร่วมกับการวิจัยในห้องสมุด และการรวบรวมวัสดุตามที่ตกลงกันระหว่างนักศึกษาและอาจารย์ที่ปรึกษา
ปีที่ 3
ปีที่ 3 (หรือเทียบเท่านอกเวลา) มุ่งเน้นการเขียนงานวิจัยสำหรับวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก ในช่วงเวลานี้ นักศึกษาจะนำเสนอผลงานในการสัมมนาวิจัยที่จัดโดยอาจารย์ที่ปรึกษาวิจัยประจำภาควิชา ซึ่งประกอบด้วยบุคลากรจำนวนหนึ่งที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านและนักศึกษาวิจัยท่านอื่นๆ ในปีที่ 3 (หรือเทียบเท่านอกเวลา) นักศึกษาจะนำร่างบทเสนออาจารย์ที่ปรึกษาหลักเพื่อขอความเห็นก่อนที่จะเขียนร่างวิทยานิพนธ์ฉบับสมบูรณ์ เมื่อร่างฉบับสมบูรณ์เสร็จสมบูรณ์แล้ว คณะกรรมการกำกับดูแลทุกคนจะประเมินผลงาน และนักศึกษาสามารถเลือกส่งวิทยานิพนธ์หรือเลื่อนสถานะเป็นนักศึกษาต่อเนื่อง (Continuation Status) ซึ่งจะได้รับเวลาอีก 12 เดือนในการทำวิทยานิพนธ์ให้เสร็จและส่งเพื่อการตรวจสอบ วิทยานิพนธ์ต้องเสร็จสมบูรณ์ภายใน 48 เดือนนับจากวันที่ลงทะเบียน (หรือเทียบเท่านอกเวลา)
วิทยานิพนธ์นี้มีความยาวไม่เกิน 100,000 คำ และได้รับการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิชั้นนำสองท่านในสาขานี้ ผู้ทรงคุณวุฒิที่ได้รับการเสนอชื่อควรแสดงให้เห็นถึงประสบการณ์อันแข็งแกร่งในการสอบปริญญาวิจัยในสหราชอาณาจักรและมหาวิทยาลัยลอนดอน และสามารถกำกับดูแลงานจากภายนอกได้อย่างเป็นอิสระและชัดเจน หากผู้ทรงคุณวุฒิทั้งสองท่านไม่มีประสบการณ์ที่มหาวิทยาลัยลอนดอน อาจจำเป็นต้องมีประธานสอบ
ปริญญาเอกจะได้รับรางวัลจาก SOAS จากการลงทะเบียนและอยู่ภายใต้ระเบียบข้อบังคับของ SOAS
นักเรียนใน School of Arts พัฒนาแนวทางเชิงวิพากษ์และตามหลักทฤษฎีสำหรับศิลปะและวัฒนธรรมระดับโลก นอกเหนือจากการตระหนักรู้ระหว่างวัฒนธรรมและความเชี่ยวชาญในทางปฏิบัติแล้ว ผู้สำเร็จการศึกษายังได้รับทักษะที่สามารถถ่ายทอดได้มากมาย ซึ่งเป็นที่ต้องการโดยเฉพาะในอุตสาหกรรมสร้างสรรค์และวัฒนธรรม
- คริสตี้ส์
- คริสติน พาร์ค แกลเลอรี
- วิกฤติ
- พิพิธภัณฑ์การออกแบบ
- พิพิธภัณฑ์ศิลปะฮ่องกง
- มูลนิธิอินเดียเพื่อศิลปะ
- แกลเลอรี่ญี่ปุ่น
- พิพิธภัณฑ์ศิลปะเอเชียตะวันออก
- ดนตรีในสถานกักขัง
- หอศิลป์แห่งชาติ
- แพนอาร์ต
- โครงการผู้คนวัฒนธรรมและการเปลี่ยนแปลง
- ราวด์เฮาส์ ทรัสต์
- ซอมเมอร์เซ็ท เฮาส์ ทรัสต์
- นิตยสารซองไลน์
- โซเธอบี้
- ศิลปะเอเชียใต้สหราชอาณาจักร
- ศูนย์ศิลปะ Stratford Circus
- สถานทูตไต้หวัน
- พันธมิตรเพื่อการศึกษาทั่วโลก
- สถานทูตอังกฤษ
- พิพิธภัณฑ์แห่งชาติเกาหลี
- The Royal Collection
- พิพิธภัณฑ์วิกตอเรียและอัลเบิร์ต
