Una Europa ปริญญาตรีร่วมด้านความยั่งยืน (BASUS)
Kraków, โปแลนด์
ปริญญาตรี
ระยะเวลา
3 ปี
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
ก้าว
เต็มเวลา
ปิดรับสมัคร
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ค่าเทอม
EUR 6,900 / per year *
รูปแบบการศึกษา
ในมหาวิทยาลัย
* ผู้สมัครที่ไม่ใช่ EEA | EEA และสวิส: 2,000 ยูโร/ปี
Una Europa Joint Bachelor in Sustainability (BASUS) เป็นโครงการสหวิทยาการที่สร้างสรรค์ซึ่งออกแบบและสอนร่วมกันโดยมหาวิทยาลัยชั้นนำ 8 แห่งในยุโรป ซึ่งล้วนเป็นสมาชิกของพันธมิตร Una Europa โครงการนี้ให้การศึกษาที่ครอบคลุมเกี่ยวกับความยั่งยืน ความซับซ้อนต่างๆ และความเชื่อมโยงกันของสาขาวิชาที่แตกต่างกัน โดยมีเป้าหมายเพื่อเตรียมผู้สำเร็จการศึกษาด้วยเครื่องมือที่จำเป็นเพื่อสร้างอนาคตที่ดีกว่าและเติมเต็มช่องว่างในตลาดที่เติบโตสำหรับผู้เชี่ยวชาญที่มีความเข้าใจที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการพัฒนาอย่างยั่งยืน
นักศึกษาทุกคนในโปรแกรมจะเริ่มต้นที่มหาวิทยาลัยที่เริ่มต้นการศึกษาเดียวกัน คือ Uniwersytet Jagielloński w Krakowie สำหรับโปรแกรมรุ่นปัจจุบัน โดยจะเรียนที่นั่นตลอดปีแรกของโปรแกรม ในช่วงภาคการศึกษาเหล่านี้ นักศึกษาจะเรียนหลักสูตรเบื้องต้น ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาคุ้นเคยกับแนวคิดหลักและกรอบแนวคิดของความยั่งยืน รวมถึงหลักสูตรที่เกี่ยวข้อง ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาได้รับทักษะและความสามารถทางวิชาการหลัก
จากนั้น ตั้งแต่ปีที่สองเป็นต้นไป นักศึกษาจะเรียนหลักสูตรเฉพาะทาง 1 ใน 6 หลักสูตร ซึ่งใช้เวลาเรียน 3 ภาคการศึกษา โดยแต่ละหลักสูตรจะประสานงานโดยคู่หูที่มอบปริญญาของหลักสูตร หลักสูตรต่างๆ มีดังนี้:
- เคมีที่ยั่งยืน & ฟิสิกส์ (ประสานงานโดย Helsingin yliopisto/มหาวิทยาลัย Helsingfors)
- เศรษฐกิจ & (ประสานงานโดย Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)
- กฎหมาย & การเมืองแห่งความยั่งยืน (ประสานงานโดย Uniwersytet Jagielloński w Krakowie)
- สิ่งแวดล้อม & วิทยาศาสตร์ชีวภาพ (ประสานงานโดย Universidad Complutense de Madrid)
- เศรษฐศาสตร์ การจัดการ & (ประสานงานโดย KU Leuven)
- สังคมศาสตร์ & (ประสานงานโดยมหาวิทยาลัยซูริก)
ในช่วงภาคเรียนสุดท้ายของโปรแกรม นักศึกษาสามารถเลือกเรียนแบบอิสระและสมัครเรียนที่มหาวิทยาลัยใดมหาวิทยาลัยหนึ่งจากแปดแห่งที่เกี่ยวข้องกับโปรแกรม ซึ่งรวมถึงมหาวิทยาลัยพันธมิตรที่มอบปริญญาทั้งหกแห่งที่กล่าวถึงข้างต้นและมหาวิทยาลัยพันธมิตรที่มอบปริญญาสองแห่ง ได้แก่ มหาวิทยาลัยเอดินบะระและมหาวิทยาลัยฟรีเยอเบอร์ลิน การเป็นโปรแกรมร่วมหมายความว่านักศึกษาจะต้องลงทะเบียนอย่างเป็นทางการในมหาวิทยาลัยพันธมิตรที่มอบปริญญาทั้งหมด และเมื่อสำเร็จการศึกษา จะได้รับประกาศนียบัตรร่วมหนึ่งใบ
การศึกษาสามารถทำได้โดยผู้ที่มี:
- เอกสารการศึกษาระดับมัธยมศึกษาระหว่างประเทศ (เอกสารที่ให้สิทธิผู้ถือในการดำเนินการศึกษารอบแรกหรือรอบยาวในประเทศที่ออก)
- โปแลนด์ Matura (2005–2025)
- ประกาศนียบัตรบัณฑิตนานาชาติ
- ประกาศนียบัตรบัณฑิตยุโรป
- ใบรับรองความครบกำหนดของประเทศโปแลนด์ (ออกให้จนถึงปี 2548)
ผู้สมัครที่มีคุณสมบัติจะต้องถือเอกสารที่แสดงสิทธิ์ในการเข้าศึกษาในขณะที่ลงทะเบียนเรียน
หลักสูตรนี้แบ่งออกเป็นสามส่วน ได้แก่ หลักสูตรแกนกลาง หลักสูตรติดตาม และหลักสูตรภาคปลาย นักศึกษาทุกคนจะเรียนวิชาเดียวกันในปีแรกของหลักสูตร (หลักสูตรแกนกลาง) และพักอยู่ที่มหาวิทยาลัยเจ้าภาพในสองภาคการศึกษาแรก สำหรับหลักสูตรฉบับปัจจุบัน มหาวิทยาลัย Jagielloński w Krakowie จะเป็นมหาวิทยาลัยเจ้าภาพ จากนั้นในภาคการศึกษาที่ 3, 4 และ 5 นักศึกษาจะกระจายไปยังมหาวิทยาลัยพันธมิตร 6 แห่งเพื่อศึกษาหลักสูตรตามหลักสูตรใดหลักสูตรหนึ่ง ซึ่งแต่ละหลักสูตรจะมุ่งเน้นไปที่มุมมองของสาขาวิชาเฉพาะด้านการศึกษาความยั่งยืน ภาคการศึกษาสุดท้ายกำหนดไว้สำหรับการเขียนและการทำวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาตรีให้เสร็จสมบูรณ์ โดยนักศึกษาสามารถเลือกย้ายไปยังมหาวิทยาลัยใดมหาวิทยาลัยหนึ่งจากแปดแห่งที่เชื่อมโยงกับหลักสูตรได้
ภาคเรียนที่ 1
- บทนำสู่การพัฒนาเศรษฐกิจ
- บทนำสู่ความท้าทายด้านสิ่งแวดล้อม
- บทนำเกี่ยวกับประเด็นทางสังคม
- บทนำสู่ปัญหาความยั่งยืน
- สถิติพื้นฐาน
- เครื่องมือทางคณิตศาสตร์เพื่อความยั่งยืน
- ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการออกแบบการวิจัย
- การรวบรวมข้อมูลทางวิทยาศาสตร์
ภาคการศึกษาที่ 2
- ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ: การวิจัยและการนำเสนอ
- บทนำเกี่ยวกับมารยาทในมหาวิทยาลัย การติดต่อสื่อสารอย่างเป็นทางการ และการเรียบเรียงข้อความทางวิชาการ
- บทนำสู่วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมและชีวิต
- บทนำสู่เคมีและฟิสิกส์ที่ยั่งยืน
- บทนำสู่เศรษฐศาสตร์ การจัดการ และวิศวกรรมศาสตร์
- บทนำสู่ภูมิศาสตร์และเศรษฐศาสตร์
- บทนำสู่มุมมองด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์เกี่ยวกับความยั่งยืน
- บทนำสู่กฎหมายและการเมืองแห่งความยั่งยืน
ติดตาม: สิ่งแวดล้อมและวิทยาศาสตร์ชีวภาพ
| ภาคเรียนที่ 3 | ภาคเรียนที่ 4 | ภาคเรียนที่ 5 |
| ระบบชีวิต | นิเวศวิทยาและระบบนิเวศ | ทรัพยากรน้ำ |
| วิทยาศาสตร์ระบบโลก | ความหลากหลายทางชีวภาพและการอนุรักษ์ | เทคโนโลยีสิ่งแวดล้อม |
| สถิติสำหรับวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม | ความยั่งยืนด้านสิ่งแวดล้อมในภาคสนาม | การจัดการทรัพยากรธรรมชาติอย่างยั่งยืน |
| ความยั่งยืนในการผลิตอาหาร | ||
| การจัดการที่ดิน | ||
| การประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม |
ติดตาม: เคมีและฟิสิกส์ที่ยั่งยืน
| ภาคเรียนที่ 3 | ภาคเรียนที่ 4 | ภาคเรียนที่ 5 |
| บทนำสู่ปฏิสัมพันธ์ของระบบโลกเพื่ออนาคตที่ยั่งยืน | เคมีอินทรีย์ | วัสดุแห่งอนาคตเพื่อความยั่งยืน |
| เครื่องมือทางคณิตศาสตร์สำหรับเคมีและฟิสิกส์ที่ยั่งยืน | ปฏิสัมพันธ์และร่างกาย | พลังงานหมุนเวียน |
| เคมีอนินทรีย์ | พื้นฐานของเทอร์โมฟิสิกส์ | พื้นฐานทางกายภาพของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ |
| งานห้องปฏิบัติการทางเคมี | พื้นฐานเคมีบรรยากาศ | |
| เคมีที่ยั่งยืน |
สาขา: เศรษฐศาสตร์ การจัดการ และวิศวกรรมศาสตร์
| ภาคเรียนที่ 3 | ภาคเรียนที่ 4 | ภาคเรียนที่ 5 |
| เศรษฐศาสตร์จุลภาค | เศรษฐศาสตร์พลังงานและ EU ETS | การจัดการเชิงกลยุทธ์และความยั่งยืน |
| การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม | วัสดุ: คุณสมบัติ การคัดเลือก และความยั่งยืน | การเงินที่ยั่งยืน |
| เศรษฐศาสตร์สิ่งแวดล้อม | ระบบพลังงานที่ยั่งยืน | เศรษฐศาสตร์แบบหมุนเวียนและนิเวศวิทยา |
| ฟิสิกส์ – พลังงานกลและเทอร์โมไดนามิกส์ | การจัดการห่วงโซ่อุปทาน | |
| เศรษฐมิติ | ||
| การประเมินความยั่งยืนเชิงประยุกต์ | ||
| ความรับผิดชอบต่อสังคมขององค์กร |
สาขาวิชา: ภูมิศาสตร์และเศรษฐศาสตร์
| ภาคเรียนที่ 3 | ภาคเรียนที่ 4 | ภาคเรียนที่ 5 |
| ระบบธรณีวิทยาของยุโรป | การวิเคราะห์เชิงระบบของปัญหาสิ่งแวดล้อม 1 | การวิเคราะห์เชิงระบบของปัญหาสิ่งแวดล้อม 2 |
| เศรษฐศาสตร์แกนกลางและการพัฒนาที่ยั่งยืน 1 | เศรษฐศาสตร์แกนกลางและการพัฒนาที่ยั่งยืน 2 | เศรษฐศาสตร์แกนกลางและการพัฒนาที่ยั่งยืน 3 |
| เทคนิคและวิธีการ 1 | เทคนิคและวิธีการ 2 | เศรษฐมิติและการประเมินผลกระทบ |
| เศรษฐศาสตร์สิ่งแวดล้อมและการเงินที่ยั่งยืน | ||
| การพัฒนาอย่างยั่งยืน | ||
| การกำหนดพื้นที่และการสร้างแบบจำลองตัวชี้วัด SDGs และเรื่องเล่าระดับภูมิภาค |
สาขา: สังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์
| ภาคเรียนที่ 3 | ภาคเรียนที่ 4 | ภาคเรียนที่ 5 |
| บทนำสู่จริยธรรมด้านความยั่งยืน | มุมมองทางมานุษยวิทยาเกี่ยวกับการพัฒนาที่ยั่งยืน | การวิจัยอย่างยั่งยืนในสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ III |
| สังคมวิทยาแห่งความยั่งยืน | บทนำสู่การเงินที่ยั่งยืน | จุดเน้นเชิงหัวข้อ – ความยุติธรรม ความรับผิดชอบ และสิทธิ |
| การวิจัยความยั่งยืนในสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ 1 | การวิจัยความยั่งยืนในสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ II | โฟกัสเชิงหัวข้อ – วัฒนธรรม พื้นที่ และการเปลี่ยนแปลง |
| การขยายสาขาวิชา – การเลือกหลักสูตรจากรัฐศาสตร์ ปรัชญา กฎหมาย ภูมิศาสตร์ และศาสนศึกษา | การขยายสาขาวิชา – การเลือกหลักสูตรจากรัฐศาสตร์ ปรัชญา กฎหมาย ภูมิศาสตร์ และศาสนศึกษา | ประเด็นหลัก – โครงสร้างทางสังคม ผู้มีบทบาท และกลยุทธ์ |
| ประเด็นหลัก – การกำกับดูแล นโยบาย และการเมือง |
ติดตาม: กฎหมายและการเมืองของความยั่งยืน
| ภาคเรียนที่ 3 | ภาคเรียนที่ 4 | ภาคเรียนที่ 5 |
| กฎหมายและการเมืองด้านสิ่งแวดล้อมและพลังงาน | กฎหมายการลงทุนระหว่างประเทศในบริบทของความยั่งยืน | โลกาภิวัตน์ในบริบทของความยั่งยืน |
| กฎหมายการค้าระหว่างประเทศในบริบทของความยั่งยืน | กฎหมายเอกชน ธุรกิจ และนวัตกรรม | จริยธรรมแห่งความยั่งยืน |
| การแนะนำกฎหมายการค้าและการลงทุนระหว่างประเทศ – การประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับนักศึกษาสหวิทยาการ | คลินิกกฎหมาย 1 | มิติทางวัฒนธรรมของความยั่งยืน |
| ขอบเขตใหม่ในนิติศาสตร์ | ||
| การพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในบริบทของความยั่งยืน | ||
| คลินิกกฎหมาย 2 |
หลักสูตรปริญญาตรีร่วมด้านความยั่งยืน (BASUS) ได้รับการรับรองตาม ขั้นตอนแนวทางยุโรปสำหรับการประกันคุณภาพของโครงการร่วม โดยคณะกรรมการระหว่างประเทศซึ่งมีคณะกรรมการรับรองของโปแลนด์เป็นประธาน ซึ่งยังได้ออกเอกสารรับรองอย่างเป็นทางการอีกด้วย
ตลอดหลักสูตร นักศึกษา BASUS จะได้รับความรู้เกี่ยวกับความยั่งยืนในหลากหลายแง่มุม ตั้งแต่พื้นฐานทางกายภาพของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน เศรษฐกิจหมุนเวียน ไปจนถึงกระบวนทัศน์ทางจริยธรรม ซึ่งล้วนมีความสำคัญเพิ่มขึ้นในทุกภาคส่วน เนื่องจากหลักสูตรนี้มุ่งเน้นที่แนวทางแบบสหวิทยาการและครอบคลุมหลายสาขา บัณฑิต BASUS จึงมีความพร้อมที่จะส่งเสริมและอำนวยความสะดวกในการสนทนาระหว่างผู้เชี่ยวชาญในแต่ละสาขา
ยิ่งไปกว่านั้น การเน้นย้ำเพิ่มเติมในทักษะที่ครอบคลุม โดยเฉพาะทักษะด้านภาษาและการสื่อสาร จะทำให้มั่นใจได้ว่าผู้สำเร็จการศึกษาจะมีสมรรถนะทั้งหมดที่จำเป็นในการหางานที่มีรายได้ดีในภาคส่วนสาธารณะและเอกชน ในตำแหน่งต่างๆ เช่น หัวหน้าเจ้าหน้าที่ด้านความยั่งยืน เจ้าหน้าที่กำกับดูแลการปฏิบัติตามกฎระเบียบ ที่ปรึกษาด้านความยั่งยืน ผู้จัดการการสื่อสารด้านความยั่งยืน และอื่นๆ อีกมากมาย