German University of Digital Science
ปริญญาโท สาขาวิชา AI ประยุกต์
Potsdam, ประเทศเยอรมัน
วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต
ระยะเวลา
2 ปี
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
ก้าว
เต็มเวลา, ไม่เต็มเวลา
ปิดรับสมัคร
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
Oct 2026
ค่าเทอม
EUR 7,500 / per year
รูปแบบการศึกษา
การเรียนทางไกล
หลักสูตรปริญญาโทสาขาปัญญาประดิษฐ์ประยุกต์เป็นหลักสูตร 2 ปี (ประกอบด้วย 8 ไตรมาส) ครอบคลุมเนื้อหาเชิงทฤษฎีของปัญญาประดิษฐ์ โดยเน้นที่การประยุกต์ใช้จริงในอุตสาหกรรม บริการ การดูแลสุขภาพ และการศึกษา หลักสูตรปริญญาโทเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาของ UDS และเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ทำงานสหวิทยาการขั้นสูง นักศึกษาจะต้องเรียนวิชาบังคับ 9 วิชาและวิชาเลือก 6 วิชา โดยทำงานเป็นทีมเพื่อแก้ปัญหาที่ซับซ้อนในโลกแห่งความเป็นจริง ซึ่งหลายวิชาจะได้รับการเสนอโดยพันธมิตรในอุตสาหกรรมของเรา หลักสูตรนี้ครอบคลุมเนื้อหาที่สำคัญที่สุดของปัญญาประดิษฐ์เชิงสัญลักษณ์ ปัญญาประดิษฐ์เชิงสัญลักษณ์รอง (เครือข่ายประสาทและการเรียนรู้เชิงลึก) ระบบลอจิกขั้นสูง โมเดลภาษา การเข้ารหัสระบบที่ซับซ้อน และเทคโนโลยีและแอปพลิเคชันที่เกี่ยวข้อง
ปัจจุบันปัญญาประดิษฐ์มีอยู่ในแทบทุกสาขา และผู้เชี่ยวชาญที่สามารถเชี่ยวชาญด้านทฤษฎีและการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์เป็นที่ต้องการอย่างมาก ปัจจุบันการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ต้องอาศัยไลบรารีโค้ดขนาดใหญ่ที่นักศึกษา UDS ได้รับประสบการณ์ตั้งแต่เริ่มต้น ในขณะเดียวกัน นักศึกษาจะได้เรียนรู้วิธีพัฒนาไลบรารีโค้ดของตนเพื่อไม่ให้กลายเป็นกล่องดำที่เข้าถึงไม่ได้ ความสามารถในการตีความของระบบปัญญาประดิษฐ์เป็นหนึ่งในประเด็นหลักของหลักสูตรปริญญาโทนี้ นอกจากนี้ นักศึกษาจะได้เรียนรู้ที่จะไตร่ตรองถึงผลกระทบทางจริยธรรมและความปลอดภัยของปัญญาประดิษฐ์ตั้งแต่เริ่มต้นโครงการ
วัตถุประสงค์ของโครงการ
- หลักสูตรปริญญาโทนี้มอบความรู้และทักษะที่ทันสมัยในด้าน AI และสาขาย่อยหลักๆ ให้แก่นักศึกษา ซึ่งได้แก่ AI เชิงสัญลักษณ์, AI เชิงสัญลักษณ์รอง (เครือข่ายประสาท), AI แบบน่าจะเป็น, โมเดลภาษา และการควบคุมอัจฉริยะ
- โปรแกรมส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมให้กับนักศึกษาที่ทำงานเป็นทีม
- นักศึกษาเรียนรู้การเขียนโค้ดแอปพลิเคชันที่ซับซ้อนและพัฒนาโซลูชั่นตามการใช้งานระบบข้อมูลขนาดใหญ่และไลบรารี AI อย่างเหมาะสมที่สุด
- นักเรียนจะได้เรียนรู้การสร้างชุดข้อมูลและโค้ดสำหรับการเรียนรู้แบบไม่มีผู้ดูแล การเรียนรู้แบบมีผู้ดูแล และการเรียนรู้แบบเสริมแรงของระบบ AI ในหลายพื้นที่
- แอปพลิเคชันและการเชี่ยวชาญด้านอุตสาหกรรม: การพัฒนาและการปรับตัวของโมเดลทั่วไปของ AI เพื่อตอบโจทย์ความต้องการเฉพาะในอุตสาหกรรม บริการ การดูแลสุขภาพ การศึกษา และอื่นๆ เป็นหนึ่งในประเด็นสำคัญของหลักสูตรปริญญาโท
- วิธีการวิจัยและการทำงานภาคปฏิบัติ: นักศึกษาทำงานเป็นทีมเพื่อพัฒนาแอปพลิเคชันที่ต้องมีการวิจัยเพิ่มเติมและความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับไลบรารีสำเร็จรูป
- โครงการสุดท้ายและวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาโท: การดำเนินการโครงการสุดท้ายอิสระร่วมกับวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาโท (รวม 30 หน่วยกิต) นักศึกษาเลือกพัฒนาโครงการร่วมมือสร้างสรรค์หรือเอกสารวิจัยที่ตรวจสอบหัวข้อเชิงประยุกต์หรือเชิงทฤษฎีใหม่ในสาขาปัญญาประดิษฐ์
คุณลักษณะเฉพาะ
- AI ได้เปลี่ยนแปลงอุตสาหกรรมต่างๆ มากมาย ไม่ว่าจะเป็นการแพทย์ ธุรกิจ ความบันเทิง บริการ การศึกษา และอื่นๆ อีกมากมาย นักเรียนจะคุ้นเคยกับการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้และได้รับทักษะที่จำเป็นในการเป็นตัวแทนที่สร้างการเปลี่ยนแปลงด้วยตนเอง
- UDS ของเยอรมนีเชื่อมโยงนักศึกษาเข้ากับพันธมิตรในอุตสาหกรรมที่สนใจในการแก้ไขปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริง
- ตั้งแต่เริ่มต้น นักเรียนจะเรียนรู้การทำงานกับกล่องเครื่องมือ AI และเผชิญกับความเป็นจริงของแอปพลิเคชันเชิงพาณิชย์
- UDS ของเยอรมนีส่งเสริมความร่วมมือแบบสหวิทยาการและการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างนักศึกษาจากสาขาวิชาต่าง ๆ และหลักสูตรปริญญาโทอื่น ๆ
- นักศึกษาทำงานเป็นรายบุคคลและเป็นทีมเพื่อสร้างแนวคิด การวิจัย วางแผน และดำเนินการโครงการสร้างสรรค์
- พัฒนาทักษะการประเมินเชิงวิพากษ์ การคิดเชิงแนวคิด และการสื่อสารสำหรับบริบทและผู้ฟังที่หลากหลาย
- มีส่วนร่วมกับชุมชนภายนอกของนักวิชาการและเข้าร่วมงานระดับมืออาชีพ เทศกาล และชั้นเรียนพิเศษที่สอนโดยผู้ประกอบวิชาชีพในอุตสาหกรรม นักศึกษาจะพัฒนาทักษะและการมีส่วนร่วมของตนในบริบทที่เกี่ยวข้องในโลกแห่งความเป็นจริง
ได้รับการรับรอง
สภาวิทยาศาสตร์และมนุษยศาสตร์แห่งเยอรมัน (Wissenschaftsrat)
มหาวิทยาลัยจำเป็นต้องได้รับการประเมินจากสภาวิทยาศาสตร์และมนุษยศาสตร์แห่งเยอรมนี (Wissenschaftsrat) เพื่อพิสูจน์คุณภาพทางวิทยาศาสตร์และประสิทธิภาพการดำเนินงานของสถาบัน ซึ่งเป็นข้อกำหนดสำคัญสำหรับการรับรองและการรับรองจากรัฐในฐานะมหาวิทยาลัยในเยอรมนี WR เป็นหน่วยงานที่ปรึกษาที่สำคัญที่สุดสำหรับนโยบายวิทยาศาสตร์ในเยอรมนี
WR ประเมินรากฐานใหม่ของมหาวิทยาลัยโดยพิจารณาจากความแข็งแกร่งด้านการวิจัย โปรแกรมการศึกษา โครงสร้างบุคลากร และแนวทางเชิงกลยุทธ์ ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญของ WR ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการตัดสินใจรับรองของกระทรวงที่เกี่ยวข้อง และช่วยให้แน่ใจว่ามาตรฐานทางวิทยาศาสตร์จะคงอยู่ในระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษา WR ได้ให้การประเมินเชิงบวกต่อมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ดิจิทัลแห่งเยอรมนีอันสร้างสรรค์
กระทรวงวิทยาศาสตร์ การวิจัย และวัฒนธรรมแห่งบรันเดินบวร์ก
กระทรวงวิทยาศาสตร์ การวิจัย และวัฒนธรรมแห่งบรันเดินบวร์ก (MWFK) ของรัฐบรันเดินบวร์กมีบทบาทสำคัญในการรับรองมหาวิทยาลัยเอกชนของรัฐ โดยกระทรวงจะตรวจสอบว่าโครงการของมหาวิทยาลัยเป็นไปตามข้อกำหนดทางกฎหมายหรือไม่ และตัดสินใจเกี่ยวกับการบูรณาการโครงการดังกล่าวในระบบอุดมศึกษาของรัฐอย่างเป็นทางการ การรับรองนี้ทำให้มหาวิทยาลัยมีสิทธิดำเนินการสอบของมหาวิทยาลัยและมอบปริญญาทางวิชาการ พื้นฐานทางกฎหมายสำหรับกระบวนการนี้คือพระราชบัญญัติอุดมศึกษาบรันเดินบวร์ก
ในกรณีของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ดิจิทัลของเยอรมนี MWFK ได้ให้การรับรองจากรัฐในเดือนกุมภาพันธ์ 2025 หลังจากได้รับคำแนะนำเชิงบวกจากสภาวิทยาศาสตร์และมนุษยศาสตร์ของเยอรมนี
เอเชีย
หน่วยงานรับรอง ASIIN จะทำการประเมินว่าหลักสูตรการศึกษาทั้งหมดของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ดิจิทัลของเยอรมันเป็นไปตามมาตรฐานระดับชาติและระดับนานาชาติในด้านเนื้อหาและโครงสร้างหรือไม่ โดยเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการรับรอง ASIIN จะดำเนินการตรวจสอบหลักสูตรอย่างละเอียด ซึ่งรวมถึงการวิเคราะห์เนื้อหาหลักสูตร ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ตั้งใจไว้ วัตถุประสงค์ของคุณสมบัติ และประเภทของการสอบ โดยคณะกรรมการรับรอง ASIIN จะตัดสินว่าจะมอบตราประทับรับรองคุณภาพหรือไม่โดยอิงจากรายงานนี้
สำหรับมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ดิจิทัลของเยอรมัน การรับรองโดย ASIIN ถือเป็นการยืนยันอย่างเป็นทางการถึงคุณภาพสูงของหลักสูตรการศึกษา การรับรองนี้ช่วยให้แน่ใจว่าหลักสูตรการศึกษาของมหาวิทยาลัยเป็นไปตามข้อกำหนดด้านวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติวิชาชีพ จึงทำให้สามารถเสนอการศึกษาวิชาการที่มีคุณภาพสูงได้
สภารับรองมาตรฐานเยอรมัน (Deutscher Akkreditierungsrat)
การตัดสินใจขั้นสุดท้ายเกี่ยวกับการรับรองของสภาการรับรองเยอรมัน (DAR) สำหรับโปรแกรมการศึกษาของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ดิจิทัลของเยอรมันถือเป็นก้าวสำคัญในการรับรองคุณภาพและการรับรองของมหาวิทยาลัย DAR เป็นหน่วยงานตัดสินใจหลักในระบบการรับรองของเยอรมันและมอบตราประทับคุณภาพสำหรับโปรแกรมการศึกษาหลังจากการประเมินที่ประสบความสำเร็จโดยหน่วยงานรับรอง DAR จะตรวจสอบว่าเป็นไปตามเกณฑ์ของ "Staatsvertrag über die Akkreditierung von Studiengängen" และ "Musterverordnung" หรือไม่
การรับรองโดย DAR จะช่วยให้แน่ใจว่าโปรแกรมการศึกษาของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ดิจิทัลของเยอรมันเป็นไปตามมาตรฐานคุณภาพสูงของระบบการศึกษาระดับสูงของเยอรมัน ช่วยรับประกันความสามารถในการเปรียบเทียบระดับนานาชาติของปริญญาและยืนยันคุณภาพทางวิชาการของมหาวิทยาลัย
German UDS ยินดีต้อนรับนักศึกษาที่มีปริญญาตรีในสาขา STEM และจากภูมิหลังที่หลากหลายสู่หลักสูตรปริญญาโท เรามุ่งหวังให้นักศึกษาของเราอยากรู้อยากเห็นและสนใจที่จะมีส่วนร่วมในโครงการด้านเทคโนโลยีขั้นสูง นักศึกษาจะได้เรียนรู้การทำงานเป็นทีม เพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมและความคิดสร้างสรรค์ของตนเอง หลักสูตรนี้จะสอนให้รู้ว่าปัจจุบันมีการดำเนินโครงการ AI ขนาดใหญ่ต่างๆ ทั่วโลกอย่างไร
ไตรมาสที่ 1
- Rootcamp I: การแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน
- จินตนาการและวางแผนกลยุทธ์: ตรรกะและ AI เชิงสัญลักษณ์
- ค่ายโค้ดดิ้ง 1: Python
ไตรมาสที่ 2
- รูทแคมป์ II: การออกแบบเชิงความคิด
- จินตนาการและการวางกลยุทธ์: การเรียนรู้และการวิเคราะห์
- ค่ายโค้ดดิ้ง ครั้งที่ 2
ไตรมาสที่ 3
- จินตนาการและสร้างกลยุทธ์: ข้อมูลขนาดใหญ่ ระบบซอฟต์แวร์ การประมวลผลบนคลาวด์
- จินตนาการและวางแผนกลยุทธ์: การเรียนรู้เชิงลึก
- จินตนาการและกำหนดกลยุทธ์: การประยุกต์ใช้ AI
ไตรมาสที่ 4
- การทดลองที่ 1: การท้าทายกลุ่ม AI
ไตรมาสที่ 5
- สังเคราะห์และยึดโยง: เลือก 1
- สังเคราะห์และยึดโยง: เลือก 2
- สังเคราะห์และยึดโยง: เลือก 3
ไตรมาสที่ 6
- สังเคราะห์และยึดโยง: เลือก 4
- สังเคราะห์และยึดโยง: เลือก 5
- สังเคราะห์และยึดโยง: เลือก 6
ไตรมาสที่ 7
- การทดลองที่ 2: ความท้าทายของปรมาจารย์
ไตรมาสที่ 8
- วิทยานิพนธ์ปริญญาโท
- บัณฑิตจากหลักสูตรปริญญาโทด้านปัญญาประดิษฐ์ประยุกต์มีโอกาสก้าวหน้าในอาชีพการงานในสาขาที่เติบโตอย่างรวดเร็ว หลักสูตรปริญญาโทเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาเป็นผู้เชี่ยวชาญชั้นนำในสาขาปัญญาประดิษฐ์ และกำหนดอนาคตของเทคโนโลยีเหล่านี้อย่างจริงจัง
- ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถทำงานเป็นนักพัฒนา AI นักออกแบบระบบ AI เจ้าหน้าที่ AI หรือก่อตั้งบริษัทของตนเอง นักศึกษาสามารถมีส่วนร่วมในการพัฒนาเทคโนโลยีนวัตกรรม ออกแบบแอปพลิเคชันใหม่ และเพิ่มประสิทธิภาพการโต้ตอบระหว่างระบบอัจฉริยะกับผู้ใช้
- บัณฑิตของเราสามารถประกอบอาชีพในระดับแนวหน้าของเทคโนโลยีใหม่ๆ ที่น่าตื่นเต้น และช่วยผลักดันความก้าวหน้าทางศิลปะในสาขาใหม่ๆ ที่เกิดขึ้น
- งานด้าน AI เติบโตในอัตรา 22% ต่อปี ซึ่งมากกว่าค่าเฉลี่ยของอาชีพอื่นๆ มาก
- เงินเดือนของผู้เชี่ยวชาญด้าน AI กำลังเติบโตเร็วกว่าสาขาอื่นๆ


