กลยุทธ์ TESOL: สนับสนุนนักศึกษา ESL ในหลักสูตรห้องเรียนกระแสหลัก - มหาวิทยาลัยกลาสโกว์
Online Australia
หลักสูตร
ระยะเวลา
3 สัปดาห์
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
ก้าว
ไม่เต็มเวลา
ปิดรับสมัคร
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
รูปแบบการศึกษา
การเรียนทางไกล
เรียนรู้หลักการพื้นฐาน ข้อควรพิจารณา และกลยุทธ์สำหรับการปลูกฝังสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ภาษาที่สมบูรณ์
สำรวจกลยุทธ์เพื่อรองรับความต้องการด้านภาษาของผู้เรียน
ด้วยการย้ายถิ่นและกระแสผู้ลี้ภัยที่เพิ่มขึ้นครูส่วนใหญ่พบนักเรียนที่มีความหลากหลายมากขึ้นในห้องเรียนหลัก หลักสูตรนี้ออกแบบมาสำหรับครูทุกระดับโดยทำงานร่วมกับผู้เรียนภาษาทั่วทั้งหลักสูตร
หลักสูตรนี้จะให้ข้อมูลเชิงลึกใหม่ ๆ เกี่ยวกับแง่มุมต่างๆของภาษากระบวนการเรียนรู้ภาษาและความต้องการของหลักสูตรที่แตกต่างกัน จะช่วยให้คุณสามารถเสริมสร้างการฝึกฝนประจำวันของคุณเพื่อให้แน่ใจว่าตรงตามความต้องการของผู้เรียนภาษา
หัวข้ออะไรที่คุณจะกล่าวถึง?
- ภาษาเกี่ยวข้องกับอะไรและการเรียนรู้ภาษาเกี่ยวข้องกับอะไร?
- การเรียนการสอนแบบใดที่สามารถสนับสนุนผู้เรียนภาษาในบทเรียนเนื้อหา
- ฉันจะพัฒนาทักษะการพูดและการฟังสำหรับผู้เรียน ESL ในห้องเรียนกระแสหลักได้อย่างไร
- ฉันจะพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนสำหรับผู้เรียน ESL ในห้องเรียนหลักของฉันได้อย่างไร
- ฉันจะเพิ่มพูนข้อเสนอแนะและการพูดคุยในชั้นเรียนเพื่อช่วยให้ผู้เรียนภาษาดีขึ้นได้อย่างไร
คุณต้องการเริ่มเมื่อใด
- วันที่ประกาศ.
คุณจะทำอะไร?
เมื่อจบหลักสูตรคุณจะสามารถ:
- สำรวจมิติต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ภาษา
- พูดคุยว่าผู้เรียนภาษาอาจแตกต่างกันอย่างไรในสถานการณ์และความต้องการของพวกเขา
- ตีความการลงทะเบียนและประเภทของภาษาที่แตกต่างกันในที่ทำงานในการตั้งค่าโรงเรียน
- ออกแบบกลยุทธ์และกิจกรรมที่สามารถรองรับผู้เรียนภาษาในชั้นเรียนกระแสหลัก
หลักสูตรสำหรับใคร?
ฝึกหัดครูทั้งระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาที่เปิดสอนภาษาอังกฤษระดับกลางในโรงเรียน คุณสมบัติด้านการสอนเบื้องต้นหรือประสบการณ์การทำงานในห้องเรียนภาษาอังกฤษขนาดกลางเป็นสิ่งที่พึงปรารถนา
แม้ว่านักการศึกษาจะไม่สามารถอำนวยความสะดวกในการดำเนินการนี้ได้ แต่เราขอแนะนำให้คุณมีส่วนร่วมกับผู้เรียนคนอื่น ๆ และมีโอกาสที่จะทำเช่นนี้ตลอดหลักสูตร
คุณจะเรียนกับใคร
แคทเธอรีนโดเฮอร์ตี้ Catherine Doherty เป็นศาสตราจารย์ด้านการสอนและความยุติธรรมทางสังคมในโรงเรียนการศึกษาที่มหาวิทยาลัยกลาสโกว์ งานของเธอได้รับแจ้งจากสังคมวิทยาการศึกษาและภาษาศาสตร์ประยุกต์ | แซลลี่ซาคาเรียส ฉันเป็นนักภาษาศาสตร์ประยุกต์และนักการศึกษาระดับครูที่มีประสบการณ์การสอนมากกว่า 20 ปี ปัจจุบันฉันทำงานที่ School of Education ที่ University of Glasgow ในโปรแกรม MSc / MEd TESOL |
|---|
ใครเป็นผู้พัฒนาหลักสูตร
มหาวิทยาลัยกลาสโกว์
University of Glasgow ก่อตั้งขึ้นในปี 1451 เป็นมหาวิทยาลัยที่เก่าแก่ที่สุดเป็นอันดับสี่ของโลกที่พูดภาษาอังกฤษ เป็นสมาชิกของ Russell Group ที่มีชื่อเสียงของมหาวิทยาลัยวิจัยชั้นนำของสหราชอาณาจักร
เรียนรู้เกี่ยวกับ FutureLearn
การเรียนรู้ของคุณกฎของคุณ
| เข้าร่วมห้องเรียนระดับโลก
| ทำแผนที่ความคืบหน้าของคุณ
|
|---|
ค้นหาโปรแกรมที่คล้ายกันโปรแกรมที่คล้ายกัน
