Maastricht University, Faculty of Psychology and Neuroscience
Master Psychology: Health and Social Psychology
Maastricht, เนเธอร์แลนด์
วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต
ระยะเวลา
1 year
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
ก้าว
เต็มเวลา
ปิดรับสมัคร
01 May 2026*
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
Sep 2026
ค่าเทอม
EUR 21,500 / per year
รูปแบบการศึกษา
ในมหาวิทยาลัย
* สำหรับผู้ที่ไม่ใช่ EU/EER และ 1 มิถุนายน สำหรับนักเรียน EU/EER
In the specialisation in Health and Social Psychology, you'll study behavior and behavioral change using methods from clinical and social psychology. The main focus is on understanding how people’s personalities, cognitions, and social environment influence their health and social functioning.
โครงร่างโปรแกรม
ในช่วงภาคการศึกษาแรก คุณจะได้เรียนหลายหลักสูตรที่จะทำความคุ้นเคยกับสุขภาพและจิตวิทยาสังคม เช่น นิสัยที่ไม่ดี; การจัดการ; การควบคุมตนเองและการวางแผนโปรแกรมการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม คุณยังจะได้รับการฝึกอบรมทักษะทางวิชาชีพอีกด้วย ในช่วงภาคการศึกษาที่ 2 คุณจะสำเร็จการฝึกงานด้านการวิจัยและเขียนวิทยานิพนธ์ของคุณ
งานวิจัยและวิทยานิพนธ์
การฝึกงานด้านการวิจัยเปิดโอกาสให้คุณมีส่วนร่วมในการวิจัยอย่างต่อเนื่องของเจ้าหน้าที่วิชาการของคณะหรือทำงานร่วมกับสถาบันการศึกษาหรือคลินิกภายนอก คุณจะต้องออกแบบและติดตามคำถามการวิจัยของคุณเอง ซึ่งจะเป็นรากฐานของวิทยานิพนธ์ปริญญาโทของคุณ คุณสามารถเลือกหัวข้อการฝึกงานด้านการวิจัยได้จากหลากหลายหัวข้อ เช่น ความผิดปกติของการรับประทานอาหาร สุขภาพทางเพศ โรคอ้วน; บรรทัดฐานสังคม; การควบคุมตนเอง พฤติกรรมเสพติด การตีตราและการเลือกปฏิบัติ ทฤษฎีการเรียนรู้ พัฒนาการแทรกแซงและการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมตามแผน
การฝึกงานทางคลินิก (นอกเหนือจากโปรแกรมมาตรฐาน)
คุณยังมีทางเลือกในการฝึกงานทางคลินิกนอกเหนือจากโปรแกรมปกติ ซึ่งจะทำให้คุณได้รับประสบการณ์ทางคลินิกที่จำเป็นในการปฏิบัติตามข้อกำหนดสำหรับโปรแกรมการฝึกอบรมทางคลินิกระดับมืออาชีพในเนเธอร์แลนด์ (การได้รับ BAPD)
การเรียนรู้จากปัญหา
โปรแกรมนี้สอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) ในกลุ่มกวดวิชาขนาดเล็กที่มีนักเรียน 10 ถึง 12 คน คุณจะค้นหาวิธีแก้ไข 'ปัญหา' ที่นำมาจากสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง ผู้สอนทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยความสะดวก ให้ความช่วยเหลือเท่าที่จำเป็น สิ่งนี้ช่วยให้คุณสร้างความเป็นอิสระและพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาที่คุณต้องการในภาคสนาม วิธีการเรียนรู้เชิงรุก ไดนามิก และการทำงานร่วมกันนี้มีอัตราการรักษาความรู้สูงสุดวิธีหนึ่งเมื่อเทียบกับวิธีการสอนใดๆ
ห้องเรียนนานาชาติ
ตั้งแต่วันแรกของโปรแกรม คุณจะถูกท้าทายด้วยมุมมองและประสบการณ์ที่แตกต่างกันเมื่อคุณมีปฏิสัมพันธ์กับเจ้าหน้าที่และนักเรียนจากทั่วทุกมุมโลก มุมมองโลกของคุณจะดีขึ้นโดยการโต้ตอบนี้ ทำให้คุณเข้าใกล้เป้าหมายของโปรแกรมมากขึ้นในการสอนนักเรียน ไม่เพียงแต่ข้อเท็จจริงและแนวคิดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเข้าถึงและความเข้าใจในระดับสากลด้วย ประมาณ 80% ของนักเรียนในหลักสูตรปริญญาโทนี้มาจากนอกประเทศเนเธอร์แลนด์ ความหลากหลายดังกล่าวสร้างบรรยากาศระหว่างประเทศที่เสริมความแข็งแกร่งโดยการปฐมนิเทศสากลของโปรแกรม