Centre international de formation européenne (CIFE)

ต้นแบบในการศึกษาขั้นสูงในยุโรปและระหว่างประเทศ - บูรณาการในยุโรปและการศึกษาทั่วโลก - Berlin-Nice-Rome / อิสตันบูล

องศาและการยอมรับ

นักศึกษาที่สำเร็จหลักสูตรจะได้รับใบรับรองสองใบเมื่อสิ้นปีการศึกษา:

• ปริญญาโทด้านการศึกษาขั้นสูงของยุโรปและนานาชาติ: นี่คือประกาศนียบัตรของ CIFE ซึ่งเป็นการรับรองการสำเร็จหลักสูตรการศึกษาและให้เครดิต 60 ECTS ในระดับปริญญาโท (หรือ 90 ECTS รวมถึงการฝึกงานเสริม)
• วุฒิการศึกษาระดับปริญญา Chargé de Mission en Organizations Européennes et Internationales (Policy Officer in European and International Organisations): คุณสมบัตินี้เป็นที่ยอมรับโดยรัฐฝรั่งเศสในระดับปริญญาโท (ระดับ 7 ของ European Qualifications Framework EQF)

โอกาสทางอาชีพ: ผู้สำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรปริญญาโทของ CIFE ทำงานเป็นเจ้าหน้าที่อาวุโสในสถาบันในยุโรป เจ้าหน้าที่นโยบายภายในกรอบการทำงานของสหประชาชาติ ผู้บริหาร นักการทูต ที่ปรึกษา นักวิจัยสำหรับนักคิด ผู้ทำการแนะนำชักชวนสมาชิกรัฐสภา และผู้เชี่ยวชาญทางวิชาการ

ภาพรวมปีการศึกษา

ภาคเรียนแรกเริ่มต้นที่ เบอร์ลิน ประกอบด้วยชั้นเรียนเกี่ยวกับพื้นฐานของโมดูลทั้งสี่ (ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ, การรวมยุโรป, เศรษฐกิจและโลกาภิวัตน์และสหพันธ์และการกำกับดูแล) เสร็จสิ้นโดยการสัมมนา "การจัดการวงจรโครงการ" ซึ่งเป็นส่วนหลักของโมดูลที่ห้า "การฝึกอบรมทักษะทางวิชาชีพ" Institut für Europäische Politik ซึ่งเป็นพันธมิตรของเราในกรุงเบอร์ลิน ได้จัดให้มีการเจรจากับผู้เชี่ยวชาญในสหภาพยุโรปและองค์กรระหว่างประเทศ

ภาคเรียนที่สองเริ่มในเดือนมกราคมที่เมือง นีซ บนโกตดาซูร์ ที่นี่ การสอนยังคงดำเนินต่อไปโดยเน้นที่ประสบการณ์ของประเทศในยุโรปตะวันออกและยุโรปกลางหลังจากการเข้าร่วมสหภาพยุโรปตลอดจนปัญหาพื้นฐานที่ตุรกีและประเทศผู้สมัครรับเลือกตั้งอื่น ๆ ในอนาคตต้องเผชิญ ในช่วงเวลานี้ ผู้เข้าอบรมจะทำการสอบกลางภาค

ทัศนศึกษาหนึ่งสัปดาห์จะพานักเรียนไปยังสถาบันในยุโรปและองค์กรระหว่างประเทศใน กรุงบรัสเซลส์ สตราสบูร์ก และลักเซมเบิร์ก

สำหรับเทอมที่สาม:

• ใน กรุงโรม มีการให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับภูมิภาคเมดิเตอร์เรเนียนและแอฟริกา โดยเน้นเฉพาะประเด็นเรื่องการอพยพ ความยากจน และความมั่นคงด้านอาหาร นักศึกษาจะได้เยี่ยมชมสถาบันที่เกี่ยวข้องของ UN

• ใน อิสตันบูล นักเรียนจะตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างสหภาพยุโรปและตุรกีที่เปลี่ยนแปลงไปและมุ่งเน้นไปที่การศึกษาในพื้นที่ของภูมิภาคทะเลดำ คอเคซัส รวมถึง ENP และเอเชียกลาง ในอิสตันบูล หลักสูตรต่างๆ จัดขึ้นโดยร่วมมือกับมหาวิทยาลัย Istanbul Bilgi University ซึ่งเป็นพันธมิตรของ CIFE นักศึกษาจะมีโอกาสพัฒนาผลงานวิจัยของตน เนื่องจากไม่มีภาระผูกพันในช่วงสัปดาห์สุดท้ายของภาคเรียน

โปรแกรมจบลงด้วยการป้องกันวิทยานิพนธ์และการสอบปากเปล่า เมื่อสำเร็จการศึกษา นักเรียนจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของเครือข่ายศิษย์เก่าทั่วโลก CIFE

หลังจากสำเร็จการศึกษา นักเรียนที่เลือกตัวเลือกการฝึกงานจะฝึกงานแบบมืออาชีพ (สูงสุดสามเดือน) การฝึกงานสามารถทำได้ในสถาบันในยุโรป องค์กรระหว่างประเทศ การทูตระดับชาติ ที่ปรึกษา องค์กรพัฒนาเอกชน หรือสถาบันวิจัย เมื่อสิ้นสุดการฝึกงาน นักศึกษาจะส่งรายงานการฝึกงานที่สำคัญ ซึ่งประเมินโดยคณะกรรมการผู้ตรวจสอบ ปริญญาโท การฝึกงาน และรายงานการฝึกงานที่ผ่านการตรวจสอบจะนำไปสู่ปริญญาที่เทียบเท่ากับ 90 ECTS

โมดูลการสอน

• ความขัดแย้งและความร่วมมือในระบบระหว่างประเทศ

โมดูลนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อเพิ่มพูนความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับความเหมือน ความแตกต่าง และปฏิสัมพันธ์ของนโยบายต่างประเทศระดับชาติในโลกยุคโลกาภิวัตน์ โดยพิจารณารูปแบบการเมืองระหว่างประเทศที่เกิดขึ้นใหม่ ซึ่งรวมถึงกฎหมายระหว่างประเทศและศาลระหว่างประเทศ โลกาภิวัตน์และความสัมพันธ์ข้ามมหาสมุทรแอตแลนติก ตลอดจนการจัดการความขัดแย้ง

• การรวมยุโรปและการดำเนินการภายนอก

ในตอนต้นของสหัสวรรษใหม่ สหภาพยุโรปสามารถมองย้อนกลับไปที่ความสำเร็จที่สำคัญ เช่น การบรรลุข้อตกลงทางการเงิน ในทางกลับกัน สหภาพยุโรปยังคงเผชิญกับความท้าทายมากมาย: ประเทศสมาชิกใหม่ในยุโรปกลางและยุโรปตะวันออกจำเป็นต้องได้รับการบูรณาการอย่างเต็มที่ สถาบันของสหภาพยุโรปต้องได้รับการปฏิรูป ต้องเสริมสร้างเอกลักษณ์ร่วมกันสำหรับการเมืองต่างประเทศและความมั่นคง และการยอมรับ สหภาพยุโรปในหมู่ประชากรของประเทศสมาชิกจะต้องมีความเข้มแข็ง โมดูลนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างความคุ้นเคยให้กับนักศึกษา ซึ่งจะกลายเป็นผู้มีอำนาจตัดสินใจรุ่นต่อไปของยุโรปและนานาชาติ โดยมีความรู้ความเชี่ยวชาญเกี่ยวกับโครงสร้าง สถาบัน และปัญหาของสหภาพยุโรป ประการแรก เรามุ่งเน้นที่การพัฒนาประวัติศาสตร์ของการรวมกันเป็นหนึ่งในยุโรป จากนั้นไปวิเคราะห์สถาบันของสหภาพและศึกษาพื้นฐานของกฎหมายของสหภาพยุโรป ส่วนสุดท้ายของโครงการนี้เน้นไปที่นโยบายต่างๆ ของสหภาพยุโรป และเน้นย้ำถึงความท้าทายในการขยายธุรกิจโดยเฉพาะอย่างยิ่ง

• สหพันธ์และการกำกับดูแลหลายระดับ

ในช่วงสิบห้าปีที่ผ่านมาสหพันธ์ได้รับการฟื้นฟูในฐานะสาขาการศึกษาระดับนานาชาติ ในกรอบนี้ สามารถพิจารณาพัฒนาการที่สำคัญสามประการ ประการแรกคือการศึกษาสหภาพยุโรปซึ่งไม่ได้วิเคราะห์ว่าเป็นกระบวนการบูรณาการอีกต่อไป แต่เป็นสถาบันของรัฐบาลกลางจากแนวทางเปรียบเทียบ การพัฒนาที่สองคือการกำกับดูแลหลายระดับ ซึ่งสามารถถือได้ว่าเป็นส่วนขยายของสหพันธ์เนื่องจากเกี่ยวข้องกับรูปแบบใดๆ ของระบบสถาบันแบบหลายชั้น แนวทางความร่วมมือ/การแข่งขันนี้ดูเหมือนจะเข้าใจผลลัพธ์เชิงสถาบันของกระบวนการโลกาภิวัตน์ในสังคมหลังอุตสาหกรรม และการเปลี่ยนแปลงธรรมชาติของอธิปไตยในรัฐที่เกี่ยวข้องในภายหลัง ในที่สุด สหพันธ์ได้กลายเป็นเครื่องมือในการแก้ไขข้อขัดแย้ง เพื่อแก้ไขความขัดแย้งที่รุนแรงทั่วโลก ตัวอย่าง ได้แก่ บอสเนียและเฮอร์เซโกวีนา เอธิโอเปีย อิรัก และเนปาล นอกจากนี้ยังถูกมองว่าเป็นวิธีแก้ปัญหาสำหรับซีเรีย ไซปรัส ยูเครน ลิเบีย นอกจากนี้ วาทกรรมของสหพันธรัฐฉบับใหม่ได้เกิดขึ้นในประเทศที่มีการรวมศูนย์ในอดีต ปรากฏว่าการพัฒนาทั้งหมดนี้มีกรอบแนวคิดหลายระดับเดียวกัน เรียกว่าสหพันธ์ ด้วยเหตุนี้ พวกเขาจึงรวมตัวเองเข้ากับคำถามของรัฐบาลกลางที่เก่ากว่า เช่น ความร่วมมือทางการเมือง การเป็นตัวแทนของประชาธิปไตย ประเด็นชนกลุ่มน้อย และการประสานงานทางเศรษฐกิจ อย่างไรก็ตาม การทำความเข้าใจวิวัฒนาการร่วมสมัยของความหมายของรัฐบาลกลางและการใช้งานหลักนั้นจำเป็นต้องมีการคิดเชิงวิเคราะห์เชิงนวัตกรรม โมดูลนี้จะรวบรวมแนวทางใหม่เหล่านี้และเน้นถึงลักษณะการเปลี่ยนแปลงของสหพันธ์ในโลกที่ซับซ้อนมากขึ้นเรื่อย ๆ

• โลกาภิวัตน์ทางเศรษฐกิจและการพัฒนาที่ยั่งยืน

เป้าหมายหลักของโมดูลนี้คือการให้ความกระจ่างเกี่ยวกับกองกำลังหลักที่ก่อร่างกระบวนการโลกาภิวัตน์ทางเศรษฐกิจในมิติต่างๆ: การค้าระหว่างประเทศ ตลาดการเงิน ปัญหาสกุลเงิน ฯลฯ โมดูลช่วยให้นักเรียนเข้าใจโดยไม่ต้องลงลึกถึงรายละเอียดของทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ การมีส่วนร่วมของแรงผลักดันพื้นฐานเหล่านี้ในการพัฒนาเศรษฐกิจในระยะยาวตลอดจนวิกฤตเศรษฐกิจครั้งใหญ่ นอกเหนือจากภาพรวมอย่างกว้างๆ ของสถานะปัจจุบันของเศรษฐกิจโลกแล้ว จุดมุ่งหมายคือการทำความเข้าใจว่าโลกาภิวัตน์หมายถึงปัญหาการกำกับดูแลเศรษฐกิจระหว่างประเทศอย่างไร และเพื่ออธิบายสถาบัน ผู้ดำเนินการ และกระบวนการในที่ทำงานเมื่อพูดถึงความท้าทายในความร่วมมือเพื่อแก้ปัญหาทางเศรษฐกิจ ปัญหาการจัดการสินค้าสาธารณะ เช่น พลวัตทางการค้า ความมั่นคงทางการเงิน หรือความร่วมมือทางการเงิน โมดูลนี้เน้นเฉพาะบทบาทของสหภาพยุโรปในฐานะผู้มีบทบาททางเศรษฐกิจในเวทีโลก โดยมีโอกาสและความท้าทายขับเคลื่อนโดยวิวัฒนาการเฉพาะของยุโรปและแนวโน้มโลกาภิวัตน์ สุดท้ายนี้ โมดูลนำเสนอการแนะนำปัญหาการพัฒนาที่ยั่งยืนทั่วโลก (การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ การเข้าถึงน้ำ ฯลฯ) เนื่องจากเป็นหนึ่งในความท้าทายที่เด็ดขาดที่สุดที่จะกำหนดอนาคตของเศรษฐกิจโลก

• เวิร์คช็อปทักษะวิชาชีพ

โมดูลนี้ช่วยให้ผู้เข้าร่วมมีทักษะและความสามารถทางวิชาชีพที่จะช่วยให้พวกเขาทำงานในบริบทขององค์กรในยุโรปและนานาชาติ: การจัดการวัฏจักรโครงการ การจัดการวัฒนธรรม การไกล่เกลี่ยและการเจรจาระหว่างประเทศ การร่างเอกสารตำแหน่งและข้อเสนอแนะด้านนโยบาย

คุณยังสามารถดูวิดีโอของเราเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับประสบการณ์ของผู้เข้าร่วมของเรา!