Keystone logo
Centennial College - Canada  ใบรับรองความเป็นผู้นำและการไม่แบ่งแยก

Centennial College - Canada

ใบรับรองความเป็นผู้นำและการไม่แบ่งแยก

Online

ระยะเวลาการร้องขอ

ภาษาอังกฤษ

ไม่เต็มเวลา

หมดเขตรับสมัคร

ขอวันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด

ขอค่าเล่าเรียน

การเรียนทางไกล

บทนำ

CCLI-100 - ความเป็นผู้นำและการไม่แบ่งแยก: การทำความเข้าใจสถานที่ทำงานในปัจจุบัน

หลักสูตรเบื้องต้นนี้จะทำให้คุณตระหนักถึงความสำคัญและบทบาทของความเป็นผู้นำแบบมีส่วนร่วมในสถานที่ทำงานที่มีความเป็นสากลมากขึ้น จากการตรวจสอบแนวทางปฏิบัติในปัจจุบัน คุณจะค้นพบความสัมพันธ์ระหว่างมิติของความหลากหลาย ความเท่าเทียม และการไม่แบ่งแยก

CCLI-200 - ความเป็นผู้นำและการไม่แบ่งแยก: การสร้างขีดความสามารถสำหรับความเป็นผู้นำแบบรวม

ความเป็นผู้นำยุคใหม่ต้องอาศัยการตระหนักรู้ในตนเอง ความถูกต้อง และความเข้าใจในค่านิยมและพฤติกรรมของตนเอง ในหลักสูตรนี้ คุณจะได้สำรวจอัตลักษณ์และค่านิยมของคุณเอง และวิธีที่สิ่งเหล่านี้มาบรรจบกันภายในสถานที่ทำงาน ตลอดจนสำรวจความตึงเครียดระหว่างค่านิยมส่วนบุคคลและค่านิยมขององค์กร และระบุกลยุทธ์ที่พัฒนาและสนับสนุนการเติบโตของคุณเองในฐานะผู้นำที่ครอบคลุม

CCLI-300 - ความเป็นผู้นำและการไม่แบ่งแยก: การปลูกฝังวัฒนธรรมของการไม่แบ่งแยกผ่านการเปลี่ยนแปลงองค์กร

หลักสูตรนี้จะช่วยให้คุณมีทักษะในการเป็นผู้นำและการเปลี่ยนแปลงองค์กรอย่างครอบคลุม คุณจะพิจารณาว่าหลักการของความหลากหลายและความเสมอภาคกำหนดความเป็นผู้นำและชี้แนะองค์กรให้มีความครอบคลุมมากขึ้นได้อย่างไร นอกจากนี้คุณยังจะได้วิเคราะห์ความเป็นผู้นำและเปลี่ยนรูปแบบเพื่อค้นหานโยบายและแนวปฏิบัติในสถานที่ทำงานที่มีประสิทธิภาพและครอบคลุม ด้วยการประยุกต์ใช้ความรู้และเครื่องมือที่แนะนำในหลักสูตรนี้ คุณจะเริ่มสำรวจสภาพแวดล้อมการทำงานของคุณเอง

CCLI-400 - ความเป็นผู้นำและการไม่แบ่งแยก: แนวทางปฏิบัติและนโยบายที่มีประสิทธิภาพสำหรับการเป็นผู้นำแบบรวมและรวม

หลักสูตรนี้เน้นการปฏิบัติที่มีประสิทธิผลแบบครอบคลุมในสถานที่ทำงาน และตรวจสอบความหมายของผู้มีอิทธิพลต่างๆ (เช่น กฎหมายสิทธิมนุษยชน) ต่อนโยบายและขั้นตอนขององค์กร คุณจะตรวจสอบ เปรียบเทียบ และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติขององค์กรที่มีอยู่ผ่านมุมมองของความเป็นผู้นำที่ครอบคลุมโดยใช้กรณีศึกษาต่างๆ เมื่อสิ้นสุดหลักสูตร คุณจะสามารถสื่อสารเหตุผลเชิงโน้มน้าวใจที่ส่งเสริมและสนับสนุนความหลากหลาย การไม่แบ่งแยก และความเท่าเทียมในสถานที่ทำงาน

เกี่ยวกับโรงเรียน

คำถาม