Cardiff University

ปริญญาโทวิศวกรรมศาสตร์ Net Zero

หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรปริญญาโทแบบเต็มเวลา 1 ปี

โปรแกรมจะนำเสนอในสองขั้นตอน:

ในขั้นตอนที่ 1 คุณจะได้เรียนตามหลักสูตรที่สอนจนครบ 120 หน่วยกิต โดย 80 หน่วยกิตเป็นหลักสูตรหลัก และหลักสูตรเสริมที่เหลือจะเลือกจากรายการที่ครอบคลุมความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านต่างๆ คุณจะได้รับคำแนะนำในการเลือกหลักสูตรเสริมเหล่านี้ตามประสบการณ์ วินัย และความชอบของคุณ

ขั้นที่ 2 ประกอบด้วยโมดูลวิทยานิพนธ์มูลค่า 60 หน่วยกิต ดำเนินการในช่วงฤดูร้อน

คุณจะได้ศึกษาโมดูลหลักที่จำเป็นสำหรับการได้รับความรู้และทักษะที่จำเป็นในการแก้ไขการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นในอาชีพต่างๆ เพื่อให้มีแนวทางแก้ไขต่อความท้าทายของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ

นอกจากนี้ คุณยังเลือกโมดูลเสริมต่างๆ ได้หลากหลาย ซึ่งช่วยให้คุณเชี่ยวชาญหรือทำตามความสนใจของตัวเองได้

คุณจะสามารถพัฒนาโครงการวิจัยโดยเน้นที่ความสนใจหรือความทะเยอทะยานในอนาคตของคุณ ซึ่งอาจรวมถึงการจัดตำแหน่งกับพันธมิตรภายนอกรายใดรายหนึ่งของเราหรือทำงานร่วมกับกลุ่มวิจัยที่ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติของเรา

โมดูลหลักสำหรับปีหนึ่ง

• โลกและสังคม
• รอยเท้าคาร์บอนต่ำ
• หลักการในการกำจัดคาร์บอน
• โครงการออกแบบการกำจัดคาร์บอน
• โครงการวิจัยการกำจัดคาร์บอน
• วิทยานิพนธ์เรื่องการกำจัดคาร์บอน

โมดูลเสริมสำหรับปีหนึ่ง

• กลศาสตร์ของไหลด้านสิ่งแวดล้อม
• นโยบายและกฎระเบียบด้านสิ่งแวดล้อม
• ระบบไฟฟ้าขั้นสูงและเทคโนโลยีไฟฟ้าแรงสูง
• การจัดการความเสี่ยงและอันตรายในภาคพลังงาน
• ระบบพลังงานทางเลือก
• การศึกษาอาคารสิ่งแวดล้อม
• การจัดการพลังงาน
• การออกแบบน้ำท่วม
• การจัดการของเสียและการรีไซเคิล
• การศึกษาด้านพลังงาน
• การสร้างแบบจำลองข้อมูลอาคารและโครงสร้างพื้นฐาน
• เทคโนโลยีพลังงานทดแทน
• บูรณาการกริดของพลังงานหมุนเวียน
• การขนส่งที่ยั่งยืน

ฉันจะได้รับการประเมินอย่างไร?

โมดูลต่างๆ จะได้รับการประเมินโดยงานหลักสูตร การนำเสนอ การสอบ หรือการผสมผสานกัน คุณจะได้รับการประเมินโดยวิธีการต่างๆ ที่ออกแบบมาเพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์การเรียนรู้ของคุณและเพื่อทดสอบทักษะและความรู้ของคุณ ซึ่งโดยทั่วไปได้แก่ การสอบแบบเปิดและแบบปิดหนังสือ การบ้านแบบเขียน การทดสอบในชั้นเรียน และกิจกรรมเสริมสร้างทักษะที่เกี่ยวข้อง เช่น การทบทวนโดยเพื่อน การไตร่ตรอง และการนำเสนอ

การประเมินได้รับการออกแบบมาเพื่อให้สะท้อนถึงความเกี่ยวข้องในทางปฏิบัติได้ดีที่สุดและเป็นจริง ขณะเดียวกันก็แสดงให้เห็นถึงความสำเร็จของผลการเรียนรู้

ข้อเสนอแนะถือเป็นองค์ประกอบสำคัญของประสบการณ์การเรียนรู้ของคุณและจะได้รับตลอดระยะเวลาการศึกษาของคุณ แต่ละโมดูลจะมีกลไกการให้ข้อเสนอแนะเพื่อช่วยในการเรียนรู้และการพัฒนาของคุณ การประเมินผลแบบสร้างสรรค์จะมีข้อเสนอแนะที่ช่วยในการพัฒนาความรู้ ความเข้าใจ และทักษะของคุณ ข้อเสนอแนะหลังการประเมินผลสรุปจะสรุปหลักฐานที่ใช้ในการให้คะแนนการส่งของคุณตามเกณฑ์ที่กำหนด และให้ความคิดเห็นเชิงสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาความรู้ ความเข้าใจ และทักษะของคุณในอนาคต

ฉันจะฝึกฝนและพัฒนาทักษะอะไรบ้าง?

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของโปรแกรมนี้จะอธิบายถึง สิ่งที่คุณจะได้รับเมื่อจบโปรแกรมที่ Cardiff University และระบุถึงความรู้และทักษะที่คุณจะพัฒนา นอกจากนี้ยังจะช่วยให้คุณเข้าใจสิ่งที่คาดหวังจากคุณอีกด้วย

เมื่อสำเร็จหลักสูตรของคุณ คุณจะสามารถ:

ความรู้และความเข้าใจ

• KU 1 ประเมินการประยุกต์ใช้ความรู้ใหม่และที่มีอยู่แล้วเกี่ยวกับหลักการวิศวกรรมขั้นสูงเกี่ยวกับการกำจัดคาร์บอนในสาขาวิชาวิศวกรรมที่เกี่ยวข้อง และนำไปใช้กับปัญหาที่แท้จริงที่พบในการวิจัยและอุตสาหกรรมโดยอาศัยทฤษฎีที่สำคัญ
• KU 2 สร้างแนวทางแก้ปัญหาทางวิศวกรรมผ่านความเข้าใจหลักการและทฤษฎีพื้นฐานอย่างครอบคลุมเพื่อรับมือกับความท้าทายทางวิศวกรรมที่แท้จริง
• KU 3 ระบุบทบาทของวิศวกรรมสุทธิเป็นศูนย์ภายในภาวะฉุกเฉินด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและกำหนดการตอบสนองต่อความท้าทายทางวิศวกรรมภายในบริบททางสังคมที่กว้างขึ้น
• KU 4 กำหนดแนวทางในการลดคาร์บอนภายในสาขาวิชาเฉพาะและสังคมวงกว้าง และเสนอ Pathways ในการดำเนินการ
• KU 5 ดำเนินการอย่างอิสระในการตัดสินใจที่สำคัญ

ทักษะทางปัญญา

• IS 1 พัฒนาโซลูชันทางวิศวกรรมเชิงนวัตกรรมเพื่อจัดการและนำการเปลี่ยนแปลงไปสู่การสร้างสังคมปลอดคาร์บอน
• IS 2 แก้ไขความท้าทายทางวิศวกรรมที่ต้องอาศัยความรู้และความเข้าใจที่ละเอียดถี่ถ้วนและครอบคลุมเกี่ยวกับหลักการและแนวทางปฏิบัติทางวิศวกรรมพื้นฐาน
• IS 3 ร่วมมือกับวิศวกรรมศาสตร์และวิทยาศาสตร์สาขาอื่นๆ และสาขาที่เกี่ยวข้องเพื่อสร้างแนวทางองค์รวมในการแก้ไขปัญหาการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
• IS 4 วิพากษ์วิจารณ์และปกป้องโซลูชันทางวิศวกรรมของคุณภายในบริบทการวิจัยและอุตสาหกรรม รวมถึงผลกระทบต่อสังคมในวงกว้าง
• IS 5 ตระหนักถึงอคติที่มีอยู่ก่อนภายในแนวทางวิศวกรรมและสังคมต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ และประเมินข้อมูลและแนวทางในการลดคาร์บอนอย่างมีวิจารณญาณโดยอิงจากการวิจัยอย่างละเอียดและการดำเนินการตามกระบวนการตรวจสอบและยืนยัน

ทักษะการปฏิบัติอย่างมืออาชีพ

• PS 1 ริเริ่มโครงการวิศวกรรมที่เกี่ยวข้องกับการจัดการความยั่งยืนและการลดคาร์บอน
• PS 2 พัฒนาและนำโซลูชันไปใช้โดยใช้ทักษะทางวิศวกรรม หลักการพื้นฐาน และกระบวนการต่างๆ
• PS 3 ทบทวนกรอบข้อกำหนดของรัฐบาลและกฎหมายที่เกี่ยวข้องอย่างมีวิจารณญาณเพื่อเร่งดำเนินการตามแนวทางแก้ไขปัญหาสุทธิเป็นศูนย์
• PS 4 มีส่วนร่วมเชิงบวกและมีประสิทธิภาพเมื่อทำงานเป็นทีม และสามารถสื่อสารแนวคิดที่ซับซ้อนได้อย่างมีประสิทธิผลต่อผู้ฟังที่หลากหลาย
• PS 5 ระบุ กำหนด และวิเคราะห์ปัญหาและแนวคิดที่ซับซ้อน โดยใช้วิจารณญาณเชิงวิพากษ์วิจารณ์ในการประเมินแหล่งข้อมูล
• PS 6 รายงาน นำเสนอ และประเมินผลการค้นพบจากวิทยานิพนธ์โดยอิสระตามวัตถุประสงค์ที่ระบุไว้

ทักษะที่สามารถถ่ายทอดได้/ที่สำคัญ

• KS 1 ใช้ทักษะต่างๆ เช่น การแก้ปัญหา การสื่อสาร การทำงานเป็นทีม การดึงข้อมูล ทักษะไอที การเรียนรู้ด้วยตนเอง การสะท้อน และการพัฒนาอาชีพ
• KS 2 รวบรวม ประเมิน สังเคราะห์ และตีความข้อมูลเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณในรูปแบบต่างๆ โดยระบุวิธีการในการรับข้อมูลใหม่เมื่อจำเป็น
• KS 3 คิด วางแผน ดำเนินการ และสื่อสารผลลัพธ์ของโครงการหรืองานวิจัยที่สำคัญ ซึ่งรวมถึงความคิดริเริ่มในการประยุกต์ใช้ความรู้และการตัดสินทางวิศวกรรมที่สำคัญ
• KS 4 ชื่นชมประเด็นสำคัญของภาวะฉุกเฉินด้านภูมิอากาศและเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืนของสหประชาชาติ โดยระบุความเกี่ยวข้องในการกำหนดการตอบสนองทางวิศวกรรม
• KS 5 สะท้อนความคิดเกี่ยวกับการเรียน ความสำเร็จ และอัตลักษณ์ตนเองของคุณอย่างกระตือรือร้น

คุณจะได้รับการเตรียมความพร้อมเป็นอย่างดีสำหรับบทบาทผู้นำในการนำกลยุทธ์การลดคาร์บอนไปใช้ในงานวิศวกรรมและการวิจัยตามหลักวิทยาศาสตร์ รวมถึงองค์กรอุตสาหกรรม พาณิชยกรรม หรือรัฐบาล จุดหมายปลายทางของอาชีพ ได้แก่ หัวหน้าวิศวกรรมอาวุโสและหัวหน้าใหญ่ เจ้าหน้าที่ด้านสิ่งแวดล้อมและความยั่งยืน บทบาทด้านนิติบัญญัติและการจัดการ และการวิจัยในมหาวิทยาลัย

ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับคุณลักษณะที่จำเป็นตามที่นายจ้างในปัจจุบันต้องการ ซึ่งได้แก่ การทำงานร่วมกัน การสื่อสาร ความรับผิดชอบต่อสังคม การเรียนรู้ด้วยตนเอง การกำหนดชะตากรรมของตนเอง การคิดอย่างมีวิจารณญาณ การแก้ปัญหา นวัตกรรม และการปฏิบัติที่สะท้อนตนเอง

การเชื่อมโยงที่แข็งแกร่งกับกลุ่มวิจัยและพันธมิตรภาคอุตสาหกรรมของเราจะช่วยพัฒนาทักษะการจ้างงานและโอกาสในการสร้างเครือข่ายของคุณ อาจารย์รับเชิญจากภาคอุตสาหกรรมและคำแนะนำจากสถาบันวิศวกรรมศาสตร์ รวมถึงการสนับสนุนจากทีมอาชีพของเรา จะให้ความช่วยเหลือและคำแนะนำที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับโอกาสการจ้างงานในอนาคต

ฉันจะได้รับการสอนอย่างไร?

คณะวิศวกรรมศาสตร์ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติในด้านความเป็นเลิศด้านการวิจัย ซึ่งส่งผลให้วัฒนธรรมการสอนที่เน้นการวิจัยมีความเข้มแข็งและกระตือรือร้น ประสบการณ์การเรียนรู้ของคุณคือหัวใจสำคัญของหลักสูตร ซึ่งเราได้สร้างแนวทางที่สร้างแรงบันดาลใจเพื่อให้ได้สภาพแวดล้อมที่ท้าทายและมีพลวัตโดยอิงจากการสอนแบบพบหน้าที่มีคุณภาพสูงซึ่งเน้นที่การเรียนรู้ตามปัญหา การทำงานเป็นกลุ่มที่เน้นการออกแบบอย่างแท้จริง และการวิจัยที่ล้ำสมัย

หลักสูตรต่างๆ นำเสนอในรูปแบบการบรรยายแบบพบหน้า การสอนแบบกลุ่ม เวิร์กช็อป หรือสัมมนา รวมถึงกิจกรรมกลุ่มที่นำโดยการออกแบบและการวิจัย นอกจากนี้ ยังมีทรัพยากรการเรียนรู้เพิ่มเติมเพื่อช่วยเหลือในการเรียนรู้ของนักศึกษาและจัดกิจกรรมยืดหยุ่น

โมดูลแต่ละโมดูลให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการศึกษา และคำแนะนำเกี่ยวกับแหล่งข้อมูลการเรียนรู้และการสนับสนุนเพิ่มเติม

นอกจากจะมีกิจกรรมส่วนตัวแล้ว การเรียนรู้ร่วมกันยังถือเป็นส่วนสำคัญของโปรแกรมนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อต้องทำงานร่วมกันในกลุ่มสหสาขาวิชาชีพ โดยให้การสนับสนุนโดยตรงเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของทีมอย่างมีประสิทธิผล การพัฒนาพลวัตของกลุ่ม และการตรวจสอบการมีส่วนร่วมของเพื่อนร่วมงาน