Asia Pacific University of Technology & Innovation (APU)

BA (เกียรตินิยม) ในวิชวลเอฟเฟกต์

โครงร่างโปรแกรม

โปรแกรมนี้ได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อให้นักเรียน:

• ความรู้และทักษะในการสนับสนุนการศึกษาและพัฒนางานศิลปะเชิงแนวคิด สินทรัพย์ดิจิทัลสำหรับทั้งอุตสาหกรรมภาพยนตร์หรือเกม และวิชวลเอฟเฟ็กต์ (VFX) เป็นกิจกรรมที่สร้างสรรค์และไม่หยุดนิ่ง
• เพื่อพัฒนาคุณภาพองค์กร ทักษะการสื่อสารที่จำเป็นสำหรับการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ข้อมูล และการทำงานเป็นทีมอย่างมีประสิทธิภาพ โดยเน้นเป็นพิเศษในการทำความเข้าใจ 'ขั้นตอนการผลิต' ที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรม VFX

ระดับปริญญา 1

VFX ระดับ 1 จะเน้นที่การทำพื้นฐานให้ถูกต้อง นักศึกษาจะได้สัมผัสกับเทคนิคการวาดภาพและร่างแนวคิด ความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบภาพ เข้าใจถึงความสำคัญของการวิจัยและการวิเคราะห์ในการสร้างแนวคิด ในทางเทคนิค พวกเขาจะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับเวิร์กโฟลว์ VFX ผ่านศิลปะดิจิทัลและภาพประกอบ การสร้างแบบจำลอง 3 มิติ และเทคนิคการประกอบภาพ การทำงานเป็นทีม การจัดการโครงการ และการนำเสนอเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการเรียนรู้

โมดูลทั่วไป

• โครงการสร้างสรรค์
• ภาพประกอบสำหรับแนวคิดศิลปะ
• บทวิเคราะห์ภาพยนตร์
• ท่อส่ง 3 มิติ

โมดูลเฉพาะ

• ไปป์ไลน์ 3D ขั้นสูง
• ภาพประกอบดิจิตอล
• ดิจิตอลคอมโพสิท
• โมชั่นกราฟิก

ระดับปริญญา 2

ในระดับ 2 โมดูลจะเสริมสร้างทักษะหลักของนักเรียน การย้ายจากปี 1 นักเรียนได้รับการฝึกฝนเพื่อเน้นทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหา พวกเขาได้สัมผัสกับทักษะการสร้างแบบจำลอง 3 มิติและการประกอบขั้นสูงบนซอฟต์แวร์ที่อุตสาหกรรม VFX ใช้อยู่ในปัจจุบัน นักเรียนมีทางเลือกในการเลือกวิชาเลือกเพื่อเสริมสร้างทักษะในสาขาที่เลือก

โมดูลทั่วไป

• จากสคริปต์สู่หน้าจอ
• การผลิตภาพยนตร์ดิจิทัล
• เอฟเฟกต์และการจำลอง
• ระโยงระยางสำหรับแอนิเมชั่น
• วัฒนธรรมภาพ

โมดูลเฉพาะ

• การออกแบบคอนเซ็ปคาแรคเตอร์
• การเรียบเรียงดิจิทัลขั้นสูง
• ออกแบบชุด
• การแกะสลักดิจิทัล
• การผลิตซีจีไอ

ฝึกงาน (16 สัปดาห์)

นักศึกษาจะได้ฝึกงานระยะสั้น/ฝึกอบรมภาคอุตสาหกรรมเป็นเวลาอย่างน้อย 16 สัปดาห์เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงจากห้องเรียนสู่สภาพแวดล้อมการทำงานอย่างราบรื่น

ระดับปริญญา 3

ในระดับ 3 นักเรียนจะใช้ความรู้และทักษะที่มีอยู่เดิมเพื่อสร้างโครงการแฟ้มสะสมผลงานระดับมืออาชีพซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการปีสุดท้าย ตั้งแต่การเสนอข้อเสนอ ขั้นตอนก่อนการผลิต การผลิต และหลังการผลิต นักเรียนจะต้องผ่านกระบวนการทั้งหมดเพื่อสร้าง FYP พร้อมคำแนะนำอย่างต่อเนื่องจากผู้เชี่ยวชาญและผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรม นักเรียนจะได้รับโอกาสในการจัดแสดงภาพยนตร์ของพวกเขาในงานแสดงสิ้นปีซึ่งจะมีส่วนร่วมกับพันธมิตรในอุตสาหกรรมและผู้ว่าจ้างที่มีศักยภาพซึ่งจะช่วยให้พวกเขามีโอกาสในการจ้างงานทันที

โมดูลทั่วไป

• การออกแบบเสียง
• เทคนิคแอนิเมชันสำหรับเกม
• รายงานโครงการวิจัย
• การออกแบบนิทรรศการ

โมดูลเฉพาะ

• โครงการ VFX ของทีม: ข้อเสนอ
• โครงการ VFX ของทีม: การผลิต
• โครงการ VFX: ข้อเสนอ
• โครงการ VFX: การผลิต

วิชาบังคับ MQA*

• ชาติพันธุ์สัมพันธ์ (นศ.ม.)
• อารยธรรมอิสลามและเอเชีย (นักศึกษา M'sian)
• มาเลเซียศึกษา (นักศึกษานานาชาติ)
• ภาษาสื่อสารมลายู (นักศึกษานานาชาติ)
• ทักษะการสื่อสารอย่างมืออาชีพในที่ทำงาน
• แนวโน้มพนักงานและการจ้างงาน
• หลักสูตรร่วม

(*นักเรียนทุกคนต้องเรียนโมดูลเหล่านี้ให้สำเร็จตามที่กำหนดโดยหน่วยงานรับรองคุณสมบัติของมาเลเซีย)

“วิชวลเอฟเฟ็กต์เกี่ยวข้องกับการรวมฟุตเทจการแสดงสดและภาพที่สร้างขึ้นเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่ดูสมจริง แต่อาจเป็นอันตราย มีค่าใช้จ่ายสูง หรือเป็นไปไม่ได้เลยที่จะจับภาพในภาพยนตร์”

สามารถเพิ่มวิชวลเอฟเฟ็กต์ (Visual FX หรือ VFX) ให้กับไลฟ์แอ็กชัน โดยถ่ายด้วยเทคนิคต่างๆ เช่น การทาสีด้าน การฉายภาพด้านหลังและด้านหน้า ชุดมุมมองขนาดเล็กหรือแบบบังคับ คอมพิวเตอร์กราฟิกวัตถุ ตัวละคร และสภาพแวดล้อม และการจัดองค์ประกอบภาพที่บันทึกด้วยวิธีต่างๆ ความต้องการ CGI ที่สูงทำให้วิชวลเอ็ฟเฟ็กต์เข้าถึงได้มากขึ้น ด้วยเหตุนี้จึงสัมผัสได้ถึงการมีอยู่ของมันรอบตัวเรา

รางวัล VFX สำหรับผู้สมัครที่กำลังมองหา:

• อาชีพในอุตสาหกรรมภาพยนตร์ หลังการผลิต หรือเกม ในขณะที่ผู้สำเร็จการศึกษาบางคนอาจก้าวไปสู่ตำแหน่งในการแสดงภาพสถาปัตยกรรม เอเจนซีรีทัช/โฆษณา หรือการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
• การสร้างแนวคิดและแนวคิดสำหรับภาพยนตร์หรือเกม ครอบคลุมตัวละคร ยานพาหนะ ผลิตภัณฑ์ เสื้อผ้า ฉาก และสิ่งแวดล้อม ท้ายที่สุดจะนำแนวคิดเหล่านั้นไปสู่อาร์ตเวิร์กแนวคิดหรือโมเดล 3 มิติที่เสร็จสมบูรณ์

ยิ่งกว่าที่เคย อุตสาหกรรมภาพยนตร์และเกมต้องการโครงเรื่อง/สถานการณ์ที่จับต้องได้และน่าตื่นเต้น พร้อมด้วยตัวละคร สภาพแวดล้อม และอุปกรณ์ประกอบฉากที่จับต้องได้ นักเรียนพัฒนาแนวคิดในบางครั้งเป็นแนวคิดงานศิลปะ 2 มิติ เสริมด้วยการสร้างแบบจำลองดิจิทัล 3 มิติที่แม่นยำ ควบคู่ไปกับเทคนิคกรีนสกรีน/การจัดองค์ประกอบภาพ วิธีการออกแบบ การกำเนิดแนวคิด การออกแบบเชิงคาดเดา ทักษะการสร้างภาพ การวาดภาพชีวิต ภาพร่างทางกายภาพ และการสร้างแบบจำลองโทรสารให้ทักษะการออกแบบแบบดั้งเดิม

ตัวเลือกอาชีพ

• ศิลปิน 2 มิติ
• ศิลปินพรีวิส
• 3D Generalist
• นางแบบ
• ช่างไฟ
• ศิลปิน Matchmove
• จิตรกรเคลือบ
• ศิลปินสตอรี่บอร์ด
• ริกเกอร์
• แอนิเมเตอร์
• ศิลปินโมชันกราฟิก
• ดิจิตอลคอมโพสิเตอร์
• ผู้ผลิต
• ผู้อำนวยการด้านเทคนิค
• ศิลปินแนวคิด
• ศิลปิน Roto
• ศิลปินพื้นผิว
• ผู้ประสานงาน VFX
• ผู้อำนวยการฝ่ายสร้างสรรค์