โปรแกรม ใน แอฟริกาใต้ 2025

วัตถุประสงค์ของการรับรองคือการส่งมอบครูผู้เริ่มต้นที่มีคุณภาพระดับมืออาชีพสำหรับขั้นตอนการสร้างรากฐาน สิ่งนี้ทำโดยการให้ครูนักเรียนมีการศึกษาที่เก่งพอสมควรซึ่งจะจัดให้มีเนื้อหาสาระความรู้ที่จำเป็นความสามารถในการสอนความเข้าใจในเสียงและความเข้าใจที่ลึกซึ้งของธรรมชาติแบบบูรณาการของทฤษฎีและการปฏิบัติในด้านการศึกษาและบริบทของวิชาชีพครูด้วย แอฟริกาใต้.

เรียนออนไลน์นอกเวลาหรือโหมดการเรียนทางไกลจาก UAE (ดูไบชาร์จาห์อาบูดาบี) ซาอุดีอาระเบีย (ริยาดเจดดาห์) ไนจีเรีย (ลากอสอาบูจา) แอฟริกาใต้ (เคปทาวน์โจฮันเนสเบิร์กเดอร์บัน) รวันดากานา , อินเดียเป็นต้นหลักสูตรนี้ประกอบด้วยประกาศนียบัตร Extended Diploma in Strategic Management and Leadership ที่มอบให้โดย Pearson, UK ซึ่งนำไปสู่หลักสูตร MBA ขั้นสูงที่มอบให้โดย Cardiff Metropolitan University, UK หลักสูตร MBA นี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้คุณมีทักษะและความรู้ด้านการจัดการสมัยใหม่ที่จำเป็นและเตรียมคุณด้วยจิตวิญญาณที่กล้าได้กล้าเสียที่มีพื้นฐานมาจากการดำเนินธุรกิจที่มั่นคง โปรแกรมนี้ยังมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้คุณมีความสามารถในการวิเคราะห์และการตัดสินใจเพื่อเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในสภาพแวดล้อมทางธุรกิจที่กำลังเติบโต คุณจะได้ศึกษาเครื่องมือและเทคนิคต่างๆที่จะช่วยให้คุณพัฒนาและจัดการผลิตภัณฑ์และบริการที่จะแข่งขันได้ในระดับสากล ในฐานะนักเรียนที่มีความทะเยอทะยานและมีแรงผลักดันคุณจะนำประสบการณ์การทำงานของคุณมาสู่โปรแกรม

เรียนออนไลน์นอกเวลาหรือโหมดการเรียนทางไกลจาก UAE (ดูไบชาร์จาห์อาบูดาบี) ซาอุดีอาระเบีย (ริยาดเจดดาห์) ไนจีเรีย (ลากอสอาบูจา) แอฟริกาใต้ (เคปทาวน์โจฮันเนสเบิร์กเดอร์บัน) รวันดากานา , อินเดีย ฯลฯ ผู้จัดการด้านวิศวกรรมในปัจจุบันจะต้องได้รับการฝึกอบรมเกี่ยวกับการจัดการทั่วไปรวมทั้งศิษย์ทางวิศวกรรมเฉพาะที่จะใช้โดยทีมวิศวกรในการจัดการ Engineering Management (EM) เป็นรูปแบบพิเศษของโดเมนการจัดการที่ครอบคลุมกิจกรรมต่างๆที่จำเป็นในการเป็นผู้นำด้านวิศวกรรมและบุคลากรทางเทคนิคและโครงการ ด้วยการเน้นหลักในการจัดการฟังก์ชันและกระบวนการทางวิศวกรรมการกำหนดกลยุทธ์ในอุตสาหกรรมวิศวกรรมแนวคิดของห่วงโซ่อุปทานในสาขาการผลิตและวิศวกรรมและความเกี่ยวข้องของ TQM ในการให้บริการด้านวิศวกรรมความเชี่ยวชาญในการจัดการวิศวกรรมได้รับการออกแบบมาเป็นพิเศษสำหรับมืออาชีพที่ต้องการ เพื่อเข้าร่วมภาพรวมที่กว้างขึ้นเกี่ยวกับการจัดการด้านวิศวกรรม ความเชี่ยวชาญยังครอบคลุมโมดูลในการแบ่งส่วนการกำหนดเป้าหมายและการวางตำแหน่งของผลิตภัณฑ์วิศวกรรม หลักสูตร MBA (บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต) หนึ่งปีในสาขาการจัดการวิศวกรรมเป็นโปรแกรมที่ครอบคลุมที่ออกแบบมาสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านซัพพลายเชนที่รอคอยที่จะมีอาชีพที่ยอดเยี่ยมในอุตสาหกรรมวิศวกรรม หลังจากจบโปรแกรมผู้เรียนจะได้รับประกาศนียบัตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีสาขาการจัดการวิศวกรรมจาก Cambridge International Qualifications สหราชอาณาจักรและปริญญาโทสาขาการจัดการวิศวกรรมจาก Universidad Catolica de Murcia, UCAM

เรียนออนไลน์นอกเวลาหรือโหมดการเรียนทางไกลจาก UAE (ดูไบชาร์จาห์อาบูดาบี) ซาอุดีอาระเบีย (ริยาดเจดดาห์) ไนจีเรีย (ลากอสอาบูจา) แอฟริกาใต้ (เคปทาวน์โจฮันเนสเบิร์กเดอร์บัน) รวันดากานา , อินเดีย ฯลฯ ในอุตสาหกรรมธุรกิจขององค์กรหรือองค์กรของรัฐหรือรัฐบาลทรัพยากรที่พบบ่อยและสำคัญที่สุดอย่างหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพคือทรัพยากรบุคคล ผลกำไรขับเคลื่อนองค์กรและผู้คนเป็นตัวขับเคลื่อนประสิทธิภาพและการพัฒนาองค์กรซึ่งนำไปสู่ผลตอบแทนที่เพิ่มขึ้นสำหรับองค์กรใด ๆ เพื่อขับเคลื่อนผู้คนไปสู่เป้าหมายและวัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิผลความเข้าใจจิตวิทยาของมนุษย์เป็นสิ่งจำเป็น ในความเป็นจริง HR และ Psychology เป็นฝาแฝดที่แยกกันไม่ออกซึ่งช่วยให้เราเข้าใจพฤติกรรมของมนุษย์ที่ซับซ้อนอย่างตั้งใจมากขึ้นซึ่งขับเคลื่อนประสิทธิภาพขององค์กร Westford University College ร่วมกับ UCAM ประเทศสเปนเสนอการผสมผสานที่เป็นเอกลักษณ์ของการทำหลักสูตร 'MBA in HR & Organizational Psychology' สำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการทำงานทุกคนและสำหรับคนอื่น ๆ ที่ต้องการทำความเข้าใจและทำงานในองค์กรอุตสาหกรรมหลายมิติที่หลากหลาย จะช่วยให้คุณรับรู้และตระหนักว่าทรัพยากรบุคคลคือสินทรัพย์ขนาดใหญ่ซึ่งจะขับเคลื่อนพฤติกรรมและผลการดำเนินงานขององค์กร การเรียนรู้เป็นกระบวนการตลอดชีวิตเข้าร่วมกับเราในการแสวงหาความรู้นี้ซึ่งจะเปิดขอบฟ้าและความเข้าใจของคุณในจิตวิทยาของสมองทรัพยากรมนุษย์

Psy.D. ในหลักสูตรจิตวิทยาคลินิกนำเสนอหลักสูตรนวัตกรรมทางจิตวิทยาเพื่อเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการปฏิบัติวิชาชีพรวมถึงหลักสูตรแกนกลางทางคลินิกและการวิจัย หลักสูตรแกนกลางเป็นพื้นฐานสำหรับหลักสูตรทางคลินิกและการวิจัยโดยสนับสนุนความสัมพันธ์ที่พัฒนาขึ้นของนักเรียนกับการมีส่วนร่วมทางคลินิก Psy.D. ในจิตวิทยาคลินิกได้รับการออกแบบมาเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการศึกษาสำหรับใบอนุญาตนักจิตวิทยาของรัฐแคลิฟอร์เนีย Psy.D. ในจิตวิทยาคลินิกยังเป็นไปตามข้อกำหนดด้านการศึกษาสำหรับใบอนุญาต MFT ของรัฐแคลิฟอร์เนีย (Board of Behavioral Sciences, Senate Bill 33, Section 4980.36, Business and Professions Code) และ California Licensed Professional Clinical Counselor (LPCC), (Senate Bill 788 มาตรา 4999.33 ประมวลกฎหมายธุรกิจและวิชาชีพ) โดยมีเงื่อนไขว่างานภาคสนามจะทำตามข้อกำหนดของ BBS

ผบ.ทร. ในหลักสูตรจิตวิทยามีเนื้อหาเกี่ยวกับการวาดภาพจิตวิทยาเกี่ยวกับประเพณีทางจิตวิญญาณการปฏิบัติทางร่างกายศิลปะสร้างสรรค์ตำนานภูมิปัญญาพื้นเมืองวรรณกรรมและบทกวีนิเวศวิทยาเชิงลึกปรัชญาลึกลับประวัติศาสตร์วัฒนธรรมและการวิจารณ์ทางสังคม ผบ.ทร. โปรแกรมเน้นทักษะการวิจัยทางคลินิกและวัฒนธรรมรวมทั้งการได้รับฐานความรู้ด้านจิตวิทยาในฐานะวิชาชีพ หลักสูตรการวิจัยเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการทำวิทยานิพนธ์การวิจัยต้นฉบับให้เสร็จสมบูรณ์ ผบ.ทร. ในสาขาจิตวิทยาได้รับการออกแบบมาเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการศึกษาสำหรับใบอนุญาตนักจิตวิทยาของรัฐแคลิฟอร์เนีย ผบ.ทร. ในสาขาจิตวิทยายังเป็นไปตามข้อกำหนดด้านการศึกษาสำหรับใบอนุญาต MFT ของรัฐแคลิฟอร์เนีย (คณะกรรมการพฤติกรรมศาสตร์วุฒิสภาบิล 33 มาตรา 4980.36 รหัสธุรกิจและวิชาชีพ) และที่ปรึกษาคลินิกวิชาชีพที่ได้รับใบอนุญาตของรัฐแคลิฟอร์เนีย (LPCC) (Senate Bill 788 , มาตรา 4999.33, จรรยาบรรณธุรกิจและวิชาชีพ) โดยมีเงื่อนไขว่างานภาคสนามจะทำตามข้อกำหนดของ BBS

องค์กรทั่วโลกในขอบเขตที่หลากหลายเช่นการศึกษาธุรกิจภาคประชาสังคมและรัฐบาลถูกท้าทายด้วยความซับซ้อนที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน สิ่งที่ผู้นำองค์กรเรียกร้องในตอนนี้มักจะเกินความสามารถในปัจจุบันของพวกเขา Meridian's Ed.D. ในการเป็นผู้นำองค์กรได้รับการพัฒนาเพื่อตอบสนองต่อช่องว่างความสามารถนี้ การออกแบบหลักสูตรช่วยให้นักเรียนสามารถปลูกฝังนิเวศวิทยาของความสามารถในการสนับสนุนความสามารถของตนเองในฐานะผู้นำเช่นเดียวกับในการฝึกสอนผู้นำคนอื่น ๆ และให้คำปรึกษากับทีมและองค์กร นักศึกษาในโปรแกรมนี้ทำงานร่วมกับคณาจารย์ที่มีความชำนาญสูงและมีส่วนร่วมอย่างลึกซึ้งในโครงการเปลี่ยนแปลง

วัตถุประสงค์ของคุณสมบัติคือเพื่อพัฒนาปัญญาชนที่มีความสามารถขั้นสูงในการประยุกต์เศรษฐศาสตร์การก่อสร้าง (การสำรวจปริมาณ) และ/หรือการออกแบบและการสังเคราะห์ และหลักการสหวิทยาการที่เกี่ยวข้องอย่างเป็นอิสระต่อปัญหาระบบการจัดการเฉพาะของสังคมโดยรวม

วิเคราะห์และวิจัยหัวข้อเกี่ยวกับโครงสร้างพื้นฐานของที่ดินและการวางแผนการขนส่ง และพื้นที่การวางผังเมืองและภูมิภาค

วัตถุประสงค์ของวิทยาศาสตรบัณฑิตเกียรตินิยมในการจัดการการก่อสร้างคือการให้นักเรียนมีคุณสมบัติมืออาชีพที่จำเป็นทักษะการจัดการโครงการและความสามารถในการบริหารการก่อสร้างซึ่งจะช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จตามข้อกำหนดของการลงทะเบียนกับ SACPCMP ในฐานะผู้จัดการก่อสร้างมืออาชีพ

วัตถุประสงค์ของปริญญาตรีเกียรตินิยมสาขาการวางผังเมืองและระดับภูมิภาคคือการพัฒนานักศึกษาให้มีความสามารถในการแก้ปัญหาที่ซับซ้อนและท้าทายที่กำลังประสบอยู่ในใจกลางเมืองที่เติบโตขึ้นเรื่อยๆ ในยุคปัจจุบัน

วัตถุประสงค์ของการสำรวจระดับปริญญาตรีของเหมืองแร่คือการสร้างความรู้ความเข้าใจความสามารถและทักษะที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้เพิ่มเติมเพื่อการเป็นนักสำรวจเหมืองที่มีความสามารถ (ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี)

แผนกการผังเมืองและภูมิภาครักษาความสัมพันธ์ที่ดีกับวิชาชีพการวางแผนผ่านการร่วมมือกับสถาบันวางแผนแอฟริกาใต้และสภานักวางแผนแอฟริกาใต้ การเชื่อมโยงเชิงกลยุทธ์ของ บริษัท เป็นเวทีสำหรับการมีส่วนร่วมกับแนวโน้มระดับท้องถิ่นระดับชาติและระดับโลกและการส่งเสริมการวิจัยการสอนและการเรียนรู้

วัตถุประสงค์ของวิทยาศาสตรบัณฑิตเกียรตินิยมในการสำรวจปริมาณคือการจัดเตรียมคุณลักษณะทางวิชาชีพที่จำเป็น ทักษะการจัดการโครงการ และความสามารถในการสำรวจปริมาณ ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในการปฏิบัติตามข้อกำหนดของการลงทะเบียนกับ SACQSP ในฐานะผู้สำรวจปริมาณมืออาชีพ

วัตถุประสงค์ของวิทยาศาสตรบัณฑิตเกียรตินิยมสาขาการจัดการด้านสุขภาพและความปลอดภัยคือการจัดเตรียมคุณลักษณะทางวิชาชีพที่จำเป็น ทักษะด้านสุขภาพและความปลอดภัย และความสามารถที่จำเป็น ซึ่งจะช่วยให้นักศึกษาสามารถปฏิบัติตามข้อกำหนดของการลงทะเบียนกับ SACPCMP ได้สำเร็จ